Дочь не хочет ни с кем общаться: это нормально?
Отвечает клинический психолог Мария Макухина

Вопрос. Дочь, 14 лет, не хочет ни с кем общаться, боится ходить в магазин, если самой надо говорить, что ей нужно. Сама ездит на автобусе в школу, есть в классе пара друзей. В детстве была очень активной, все дети в саду за ней бегали, хотели общаться.
Ответ. Клинический психолог детской клиники «Фэнтези» Мария Макухина:
В вашем вопросе я вижу описание самого обычного подростка. Так часто бывает: в детстве ребенок общительный и активный, а с наступлением пубертата его поведение меняется — он становится замкнутым и нелюдимым. Для родителей это может быть странно и непривычно. Но так работает взросление и переходный возраст.
Если же вам кажется, что все эти проявления чрезмерны или они наступили слишком резко, мешают дочери и беспокоят вас, имеет смысл обратиться к специалисту — психологу или психиатру — за консультацией.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Archv / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции







