Сын-подросток очень переживает из-за нашего развода с мужем и срывает злость на мне. Что делать?
Отвечает психолог Ольга Каяшева

Вопрос. Сын-подросток 15 лет очень переживает из-за нашего развода с мужем и срывает злость на мне. Кричит, ведет себя агрессивно, обвиняет во всем меня, хотя знает, что мы с мужем постоянно ругаемся. Как объяснить ребенку, что развод — это наш единственный выход? Что мне делать?
Ответ. Кандидат психологических наук, доцент кафедры детской и подростковой клинической психологии Московского института психоанализа Ольга Каяшева:
Во время развода родителей подростки часто испытывают сильные переживания. Стадия гнева — это реакция на то, что из его привычной жизни уходит что-то, что было для него по-настоящему важным.
На этой стадии (всего 5 стадий: отрицание, гнев, торг, депрессия и принятие) человек часто показывает, что он обижен, рассержен, начинает обвинять в ситуации того, кто находится рядом. Сами супруги, проживая период развода, проходят через аналогичные стадии, не всегда по порядку.
Кроме того, вы сами пишете, что вы с мужем постоянно ругаетесь, а значит, у сына уже есть готовая модель поведения — конфликтная. Видимо, ему сложно по-другому реагировать на трудную ситуацию. Получается, что вы как супруги сами не смогли решать сложные отношения и в них был вовлечен подросток.
Подростковый возраст изначально характеризуется как кризисный. Подросток должен решать собственные возрастные проблемы, но так получилось, что в вашей семье этот возрастной кризис сына совпал с ненормативным семейным кризисом — разводом. То есть ему вдвойне сложнее в сложившейся ситуации.
Если вы сами пройдете через основные стадии завершения отношений и станете более спокойно воспринимать то, что произошло в отношениях с супругом, то и сыну, скорее всего, будет не так сложно находиться рядом с вами и слышать вас.
Человеку же, самому переживающему кризис, сложно оказать помощь другому, поэтому в помощи психологов нуждаются все стороны.
Что касается объяснения самой ситуации, то важно, чтобы подросток знал не только о решении о разводе, но и о своей дальнейшей жизни:
- как будут строиться его дальнейшие отношения с обоими родителями;
- с кем и где он будет жить;
- как и насколько часто он будет общаться с супругом, который уедет.
Подросток имеет право на сильные переживания, и вы можете их назвать, помогая подростку осознать, что он испытывает. За агрессией могут скрываться тревога, страхи подростка, его неуверенность в будущем. В данном случае желательна дополнительная консультация с психологом.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © GenOMart / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








