Учителей заставляют дежурить в праздничные и выходные дни. Можно с этим что-нибудь сделать?
Отвечает эксперт Обрсоюза Владимир Шулов

Вопрос. Работаю учителем в небольшой сельской школе. Как только наступают праздничные дни, по школе издается приказ о дежурстве. Но правомерно ли привлекать учителей к дежурству по школе в праздничные и выходные дни?
Ответ. Эксперт Обрсоюза Владимир Шулов:
В должностные обязанности педагогических работников в соответствии с их квалификационными характеристиками входят в том числе периодические кратковременные дежурства. Они организуются для:
- подготовки к проведению занятий,
- наблюдения за выполнением режима дня учениками,
- обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями и т. д.
И при составлении графика дежурств учитывается в том числе режим рабочего времени каждого работника, а также другие особенности работы, чтобы избежать случаев длительного дежурства, а также дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует.
Отметим, что всё это относится к дежурствам непосредственно в рабочее время.
Что касается дежурств в праздничные дни, то 113-я статья ТК РФ запрещает привлекать к работе в выходные и нерабочие праздничные дни, за исключением случаев, предусмотренных настоящим кодексом.
Привлечение работников к работе в выходные и нерабочие праздничные дни производится только с их письменного согласия в случае необходимости выполнения заранее непредвиденных работ, от срочного выполнения которых зависит в дальнейшем нормальная работа организации в целом или ее отдельных структурных подразделений.
А статьей 153 ТК РФ установлено, что работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере.
Если администрация школы настаивает на работе в выходные и праздничные дни, стоит напомнить им, что, согласно 60-й статье ТК РФ, запрещается требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, за исключением случаев, предусмотренных настоящим кодексом и иными федеральными законами. Локальные акты и приказы, которые издает школа, должны соответствовать нормам российского законодательства.
Обложка: © Judith R.S / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








