Положен ли старшему воспитателю отпуск 56 дней, если в саду есть группа с ОВЗ?
Отвечает адвокат Юлия Мухина
Вопрос. Может ли старший воспитатель детского сада взять отпуск на 56 дней, если в саду есть группа с ОВЗ?
Ответ. Адвокат по семейным и наследственным делам, преподаватель Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Юлия Мухина:
Согласно ст. 334 Трудового кодекса Российской Федерации, педагогическим работникам предоставляется удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск. Его продолжительность устанавливается Правительством РФ и зависит от занимаемой должности и условий работы.
Само по себе наличие группы с ОВЗ в детском саду не дает старшему воспитателю автоматического права на отпуск в 56 дней. Здесь важно, работает ли сотрудник непосредственно с детьми с ОВЗ.
Если старший воспитатель только организует образовательный процесс и не занимается такой работой напрямую, ему обычно устанавливается отпуск продолжительностью 42 календарных дня. Удлиненный отпуск в 56 дней положен педагогическим работникам, которые непосредственно работают с детьми с ОВЗ.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Design_Stock7 / Shutterstock / Fotodom; с использованием ChatGPT / AI
Что говорят о своей работе воспитатели
- «Работа за 15 тысяч в месяц, которую не хочется бросать»: 8 очень разных историй от воспитателей детских садов
- «Выходит 22 тысячи рублей с копейками на руки». Сколько зарабатывают воспитатели и как они живут на эти деньги
- «Родители больше не хотят цирковых шоу со своими детьми». Почему музыкальные занятия в садах должны измениться
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
