В школе запрещают приносить с собой колбасу и некоторые другие продукты: это законно?
Отвечает юрист Анна Ивлева
Вопрос. Школа запрещает приносить некоторые виды еды в ланч-боксе. Запрет распространяется на гуляши, котлеты, колбасы, сосиски и сардельки. На каком основании? И где можно достоверно узнать, какие можно приносить продукты в ланч-боксе в столовую, а какие нет?
Ответ. Эксперт-юрист «Актион Образование» Анна Ивлева:
Полагаем, что школа аргументирует свой запрет приложением № 6 к СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Это перечень пищевой продукции, которая не допускается при организации питания детей. В нем действительно присутствует колбаса. А точнее, «сырокопченые мясные гастрономические изделия и колбасы». Однако ни гуляша, ни сосисок, ни котлет там нет. Но при этом отдельным, 11-м пунктом указана пищевая продукция домашнего (не промышленного) изготовления.
Поэтому сначала нужно понять, на каком основании ребенок питается в школе домашней едой. Если ему требуется особое питание, он действительно может приносить еду из дома. Для этого необходимо предоставить в школу справку от терапевта или гастроэнтеролога/аллерголога (в зависимости от диагноза) и написать соответствующее заявление. Школа обязана создать необходимые условия для приема пищи детям с особыми заболеваниями.
«В организации, осуществляющей питание детей, нуждающихся в лечебном и диетическом питании, допускается употребление детьми готовых домашних блюд, предоставленных родителями детей, в обеденном зале или специально отведенных помещениях (местах), оборудованных столами и стульями, холодильником (в зависимости от количества питающихся в данной форме детей) для временного хранения готовых блюд и пищевой продукции, микроволновыми печами для разогрева блюд, условиями для мытья рук».
П. 8.2.3 СанПиН 2.3/2.4.3590-20
Как правило, в школе для таких случаев назначается отдельный человек, который забирает у детей ланч-боксы по приходе в школу, отправляет их в холодильник, а после выдает и помогает разогреть во время приема пищи.
Здоровым же детям в питании домашней пищей школа имеет законное право отказать. Реализовывать пищевую продукцию домашнего изготовления в школе запрещено (п. 11 Перечня к СанПиН 2.3/2.4.3590-20).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Shutterstock AI / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
