Семилетняя дочь всегда хочет быть лидером, а если что не по ней — обижается. Что делать?
Отвечает психолог Юрий Мурадян
Вопрос. Дочери 7 лет, любит быть лидером, чтобы всегда играли в игры, которые предлагает она. Если дети отказываются, обижается или ругается с подругами. Начинает говорить: «Тогда я не буду с тобой дружить». Как быть в такой ситуации?
Ответ. Психолог Юрий Мурадян:
В семь лет такое поведение нормально. Это не вредность и не «плохой характер». Ребенок только учится общаться с другими детьми и взрослыми и не очень понимает, что у них могут быть свои желания, отличные от его собственных. Для вашей дочери важно чувствовать, что на нее реагируют. Она предлагает игру, если с ней соглашаются, то она значима. Когда другие отказываются, она это переживает не как обычное «нет», а как отвержение. Поэтому возникают обида и реакция «тогда я не буду с тобой дружить». Она не пытается манипулировать. Она защищается и старается сохранить ощущение контроля и свою значимость.
Что можно сделать
- Не обесценивать чувства. Фразы вроде «Так друзей не удержать» обычно усиливают тревогу. Ребенок слышит: «Со мной что-то не так» — и закрывается еще сильнее.
- Называть эмоции, а не оценивать поведение. Можно сказать: «Ты расстроилась, потому что хотела играть по своим правилам, а тебя не поддержали». Когда эмоция названа, напряжение снижается.
- Учить выбирать, а не давить. Разбирать такие ситуации лучше после игры, например, когда все успокоились: «Вы поссорились, потому что каждая хотела играть по-своему. Можно было сначала поиграть так, как хочешь ты, потом — как хочет она. Или придумать что-то третье. Как бы ты сделала в следующий раз?»
- Показывать, что дружба не только про лидерство. Дома можно и даже нужно иногда играть по правилам другого: «Сегодня я выбираю игру, завтра — ты». Так она постепенно поймет, что уступка не разрушает отношения.
- Разделять лидерство и желание командовать. Быть лидером — это не значит, что все делают так, как хочешь ты. Это еще и умение слышать других.
Скорее всего, у вашей дочери много энергии, инициативы и желания быть значимой. Это хорошие качества. Сейчас ей просто нужна поддержка, чтобы научиться общаться с другими, а не контролировать их.
Обложка: © Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- Ребенок очень чувствительный, но при этом не понимает, когда обижает других, не извиняется без подсказки. Что это может быть?
- «Я уже вообще ничего не хочу»: как справиться с нагрузкой под конец года и влиться в учебу после праздников
- «Готовы платить до 750 тысяч в год»: сколько стоит подготовка к ОГЭ и ЕГЭ и можно ли вернуть часть денег
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
