Я плохо написал ОГЭ из-за инцидента на экзамене: можно ли что-то сделать?
Отвечает юрист Елена Ермохина

Вопрос. Во время ОГЭ по математике (писал в резервный день, поскольку в основной болел) у одного из участников экзамена случилась эпилепсия, из-за чего все участники экзамена начали паниковать, и я в том числе. В результате я не смог решить задание, которое стоило мне 1 балла и прохода в 10-й класс. Что можно сделать?
Ответ. Юрист, член Союза юристов-блогеров при АЮР Елена Ермохина:
К сожалению, постфактум уже ничего сделать нельзя.
Организация ОГЭ подчиняется строгим правилам, и несоблюдение их влечет за собой отстранение от экзамена. Однако эти же нормы защищают и самих учеников: при нарушении регламента, когда ухудшаются условия сдачи, можно подать жалобу.
Это касается, например, ситуаций, когда не были созданы надлежащие условия (шум, перерывы в ходе экзамена и т. п.).
При выявлении нарушений ученик вправе апеллировать. Правда, важно сделать это незамедлительно, не покидая место проведения экзамена.
Процедура выглядит следующим образом:
- Уведомление организаторов о замеченных нарушениях.
- Получение бланков для апелляции (в количестве двух штук).
- Передача заполненного бланка уполномоченному представителю ГЭК.
- Сохранение второго бланка с отметкой о принятии заявления.
Решение по апелляции должно быть предоставлено в течение двух рабочих дней. В случае положительного решения результат ОГЭ аннулируется и ученик получает право на пересдачу, дата и время которой должны быть определены немедленно.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: © Nanzeeba / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября











