Директор школы не допускает к ЕГЭ из-за долга по внеурочке: законно ли это
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Конец учебного года — сложный период для выпускников. Экзамены ближе, уровень стресса выше, нужно подготовиться ко всем испытаниям. Но что делать, если для допуска к ЕГЭ школа требует сдать работу по предмету, который позиционировался как добровольный? Законно ли это? Отвечает юрист Елена Николаева.
Вопрос. Учусь в 11-м классе. В школе есть добровольно-принудительный предмет под названием «медиатехнологии». Директор (он не ведёт этот предмет) заставляет каждого снимать видео для краеведческого музея, говорит, что, пока оно не будет сделано, до экзаменов нас не допустят. Мы с одноклассниками отказываемся, так как на это задание уйдёт очень много времени. До ЕГЭ осталось совсем немного, необходимо концентрироваться только на нём. Скажите, насколько законны действия директора? Действительно ли можно таким способом не допустить выпускников до экзаменов, если всё хорошо с посещаемостью и оценками?
Ответ. Согласно приказу Минпросвещения России N 190, Рособрнадзора N 1512 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», к ЕГЭ допускаются обучающиеся, которые:
- не имеют академических задолженностей;
- в полном объёме выполнили учебный план или индивидуальный учебный план;
- имеют годовые оценки по всем предметам учебного плана (за каждый год обучения по программе среднего общего образования) не ниже троек, а также результат «зачёт» за итоговое сочинение.
Если медиатехнологии относятся к внеурочной деятельности, то аттестация по предмету не проводится. Следовательно, на допуск к ЕГЭ это не повлияет.
Однако если медиатехнологии относятся к вариативной части учебного плана (как отдельный предмет в профильном классе, например), то оценки за него выставляются. В таком случае успеваемость по предмету является основанием для допуска. Стоит обязательно обсудить вопрос учебной нагрузки с директором школы. Возможно, попросить помощи у учителей и родителей, чтобы выстроить аргументированный диалог с директором.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Материал подготовила стажерка «Мела» Рената Опря. Иллюстрация: Devita ayu silvianingtyas / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







