«Я рискнул — и риск оправдался». Опыт выпускника, пересдавшего ЕГЭ по информатике на 100 баллов

Глебу Шикунову 18 лет. Он родился и вырос в Орле. В этом году Глеб сдавал ЕГЭ и в сумме за три экзамена набрал 259 баллов: 81 по русскому, 95 по математике и 83 по информатике. Последний результат его не устроил, и он решил пересдать — в итоге стал единственным стобалльником по информатике в области.

«Моя мотивация — поступить в Москву»

Информатику я открыл для себя в десятом классе, когда попал в информатико-математический класс, — до этого увлекался физикой. Понравилось, что в информатике больше абстракций, есть творчество. Физика, наоборот, изучает конкретные модели, точные и уже выведенные формулы. Кроме того, в информатике происходит более интересное взаимодействие с числами: есть понятия «строчка», «массив», «блоки», которые можно изменять, создавать свои.

Тогда же, в десятом классе, я стал готовиться к ЕГЭ по информатике. У меня были минимальные знания, поэтому я очень старался: в школе по четыре-пять часов решал варианты. Готовился сам, дома, и на занятиях — у нас было 6 уроков информатики в неделю. Сначала нам давали простые задания, потом более сложные. Постепенно темп увеличивался — так, к концу года мы решали тесты, проходили курсы, делали непростые групповые и индивидуальные задания, писали эссе.

Нашему классу повезло — урок информатики вел лучший учитель в области, Константин Юрьевич Кривоногов. Мы занимались по его авторской методике — он давал темы не в том порядке, в котором они идут в учебнике, а так, чтобы одна углублялась в другую.

Такая последовательность помогла мне развить алгоритмическое мышление — я рассматривал программу не просто как набор из символов, а строил в голове блок-схему.

Кроме того, у нас был сильный класс. Он состоял из тех, кто разбирается или искренне хочет разбираться в информатике — мы думали над задачами вместе с одноклассниками. Позитивно сказалось и то, что в классе было 15 человек (когда в остальных классах по 30), поэтому учитель каждому уделял внимание.

Мне было интересно готовиться к ЕГЭ, искать разные способы решений. Интерес подогревала и моя мотивация — поступить в Москву. Однажды на уроке учитель дал нам задания по аналитической геометрии, которые решают на первом курсе университета. Там было задание найти пересечение двух фигур, выпуклой и невыпуклой. Я делал эту работу два дня, по восемь часов. В итоге решение у меня вышло на 150 строк — заморочился так, что сделал даже больше, чем нужно было.

«На пересдаче у меня был совершенно другой настрой»

Первый экзамен по информатике прошел как-то странно. Я шел на него с уверенностью, но, когда сел за компьютер, у меня появился страх. Потом, увидев КИМы, я подумал: «Вполне нормальные задания», но в итоге так и не смог додуматься, как решать пункт «Б» в последней задаче. В тот день еще почему-то я был медленный: медленно думал, обрабатывал информацию, проверял, ввел на компьютере ключ доступа к экзамену на две минуты позже, чем надо было. После экзамена я вышел с ощущением, что у меня будет 90+, но потом сверился с одноклассниками и понял, что будет около 80 баллов.

22 июня пришли результаты, и я увидел 83 балла. Я не расстроился, а сразу понял, что могу это исправить, и в тот же день четко решил идти на пересдачу. К тому же, проанализировав работу, понял, что у меня были глупые ошибки и я мог их предотвратить, например, в одном номере я не так прочитал условие.

Меня пугали тем, что будет меньше баллов, и тем, что от волнения я могу неправильно перенести ответы. Говорили, что, возможно, пока я не получу баллы ЕГЭ, в школе мне не выдадут аттестат (в итоге всё обошлось) или что варианты будут сложнее.

Но я твердо решил пересдавать и никого не слушал — написал заявление и до 24 июня принес его в школу

Первую неделю до повторной сдачи я прорешивал некоторые особо сложные задания, КИМы прошлых лет. А вторую неделю я ленился — посмотрел от силы несколько вариантов. Конечно, учитель отнесся к этому негативно, но я был уверен, что готов, поэтому позволил себе отдохнуть.

На пересдаче у меня был совершенно другой настрой. Был хороший, солнечный день, я выспался, перед экзаменами болтал с одноклассниками, шутил. С утра посмотрел видеоразбор некоторых заданий Дальнего Востока, они оказались легкими — это подняло мне настроение. В итоге мой вариант был раз в десять легче того, который попался изначально. За час я сделал 25 номеров, хотя обычно на это у меня уходит полтора. Я был настолько сконцентрирован, что даже не пил воду — обычно я так отвлекаюсь и расслабляю мозг. Получается, я рискнул — и риск оправдался.

«Загружаю страницу и вижу 29 баллов»

Первую неделю я постоянно мониторил результаты, но потом мне надоело. Ждал, но стал заниматься своими делами. Так, я шел после тренировки в спортзале, на улице солнце, жара, хотелось поскорее дойти до дома. Вдруг мне пишет друг со словами: «Ну что, сколько у тебя баллов?» Я понял — результаты пришли, сразу начал проверять. Загружаю страницу и вижу 29 баллов. Ничего не понял… Через несколько секунд дошло, что это первичные баллы. Вижу 100 — есть!

Для меня это не стало неожиданностью — я готовился. К тому же после того, как я вышел с пересдачи, внутри была уверенность, что будет 100 баллов. Я получил поздравления от друзей, одноклассников — так и отметил. Все очень обрадовались, особенно мои родители — когда рассказывал им по телефону, они чуть ли не визжали. Мама даже заплакала.

Буду подавать документы в МИФИ, МИРЭА, ВШЭ и куда-нибудь еще. Хочу поступать в Москву, мне нравится ее темп и не пугает скопление людей. Конечно, буду уставать от городского шума, но я уже продумал этот момент — куплю наушники с шумоподавлением. К тому же в Москве больше возможностей, чем в регионе: много стажировок, предложений, компаний.

Вообще хочется сказать, что Москва и регионы — два разных мира. Как говорится, Москва — это маленькая Россия внутри большой России. В столице очень много олимпиад, которые дают БВИ (без вступительных испытаний. — Прим. ред.), а в регионе нет. Также в Москве есть привилегии — например, за победу на олимпиаде первой степени дают 100 000 рублей. У нас такого нет — выплаты делают только учителям стобалльников. Поэтому, чтобы вырваться из Орла в Москву, надо постараться, плюс еще продумать, где, как и на что жить. Хорошо, что это у меня получилось — осталось только переехать и адаптироваться.

«Я выживу в Москве, и у меня всё будет шикарно»

Родителям грустно, что я уезжаю, но я не боюсь — понимаю, что выживу в Москве и у меня всё будет шикарно. За друзей не переживаю — дружба не разрушится от расстояния или престижности вуза. Вообще друзей у меня особо нет. Думаю, просто их пока не нашел, потому что меняюсь, расту, поэтому ищу таких же сложноустроенных людей с амбициями, которые будут развиваться параллельно со мной. Сейчас я стараюсь таких искать — раньше был очень замкнутым человеком, но постепенно начинаю выходить из этого состояния.

На ЕГЭ ничего не заканчивается. Мне непонятно, почему учителя так сильно пугают детей, говорят, что это очень важно и определит дальнейшую жизнь, судьбу. Так думать — ошибка многих. Жизнь вообще не похожа на школу и университет. Во время учебы нам дают инструкции, выполняя которые, мы получаем оценки, которые демонстрируют только то, как мы научились выполнять эти инструкции. А в жизни приходится принимать решения, не зная результата заранее. И тут действует другая система оценивания: если в конечном итоге результат достигнут — это пять, а если нет — то два.

Вообще я считаю, что главное в жизни — это самообразование. Много людей могут устроиться на работу, пройдя курсы в интернете, — например, это работает в IT-сфере, копирайтинге. Конечно, в науке в более узких специальностях, допустим, биоинженерии, в которой нельзя работать с общими знаниями о биологии, высшее образование обязательно нужно.

«Сейчас мне очень хочется денег»

Я увлекаюсь музыкой, в особенности люблю инди-рок — из последнего очень нравится мюзикл «Слова-паразиты» группы «Дайте танк». В песнях обращаю внимание на речь: чтобы она была богатой, с обилием метафор, эпитетов. Сейчас этого мало, только «За деньги да». Люблю слушать подкасты на разные темы — для меня важно, чтобы их записывали профессионалы, люди, которые понимают, что делают. Люблю собирать Lego. У меня мечта — обложить им весь дом.

Я хожу в зал, занимаюсь самоанализом — стараюсь меньше врать и больше говорить в лицо то, что думаю, понимаю, какие черты характера мне помогают в достижении целей, а какие мешают. Сейчас мне очень хочется денег и повысить свой уровень жизни. Просто работая, нельзя иметь большие доходы — нужно обязательно самореализовываться и постоянно саморазвиваться. Например, деньги есть у предпринимателей, которые продают товары. Продажа — формирование мнения о чем-либо, а чтобы продавать, надо иметь большой кругозор, использовать много инструментов, голос, мимику и — самое главное — развитое мировоззрение.

И еще — надо торопиться жить. Мне папа говорит, что всё успеется. Я не согласен. Надо торопиться! Когда люди богатеют к 40 годам, это им уже не нужно. Нужно богатеть, когда ты молодой, — чтобы к 40 много где побывать и много что знать.

Фото: личный архив Глеба Шикунова