Как прекратить школьный буллинг и еще 6 проблем, которые обсудят на ММСО

В этом году Московский международный салон образования пройдет 3 и 4 апреля в «Экспоцентре» (и онлайн-формате!). Педагогов ждут дискуссии, мастер-классы и открытые разговоры с главными экспертами из образования. Мы собрали 7 лучших мероприятий, чтобы вы не пропустили самое интересное.

1. «Особенные дети — особенный подход»

3 апреля, 17:00

Зал «Сотрудничество»

Совсем недавно мы рассказывали историю 14-летней Милы. Из-за синдрома вялого ребенка она не смогла продолжить обучение в общеобразовательной школе: подходящих условий для подростка на коляске там не было. Однако в официальных документах указывают, что доступность и качество образования для детей с ОВЗ — важнейшее направление работы. На тематической сессии эксперты обсудят, как создавать условия не только для школьных уроков, но и для дополнительного образования как одного из главных способов социализации у детей.

2. «Work-life balance начинается в школе»

3 апреля, 13:00

Зал «Доверие»

Школьники тоже выгорают: в погоне за отличными отметками и сотками на ЕГЭ многие буквально забывают обо всем, кроме учебы. Последствия такого графика обычно печальные. Поэтому учить детей выстраивать баланс работы и учебы нужно как можно раньше. Какие для этого нужны изменения в системе обучения, расскажут доцент Института образования НИУ ВШЭ Сергей Косарецкий, директор гимназии центра «Сколково» Оксана Демьяненко и другие эксперты — на примере школ, в которых получилось совместить продуктивность, благополучие и здоровье.

3. «ИИ в образовании в учительских практиках: что, зачем и как?»

3 апреля, 15:00

Зал «Доверие»

За прошедший год многие учителя начали экспериментировать с ИИ на уроках. Причем не только на информатике! Оказалось, что с помощью нейросетей можно составить план занятия, сделать подборку заданий на дом или придумать сюжет для игры с классом. И все же у некоторых преподавателей искусственный интеллект до сих пор вызывает опасения. Какие? Они расскажут сами за круглым столом. А эксперты поделятся опытом работы с ИИ и объяснят, почему этот инструмент необходим любому предметнику.

4. «Меритократия в образовании — это миф?»

4 апреля, 11:00

Зал «Диалог»

Не все школьники могут похвастаться отличной успеваемостью и выдающимися талантами. Но школа должна оставаться комфортным местом и для таких детей. О том, как выстроить систему обучения так, чтоб в ней развивались не только «победители», но и «аутсайдеры» (и возможно ли дать им второй шанс), расскажут директор школы Ефим Рачевский, основатель фонда «Большая перемена» Ирина Рязанова и другие эксперты.

5. «Игра в XXI веке. Что с ней не так?»

3 апреля, 16:00

Зал «Сотрудничество»

Через игру дети развивают память, внимание, мышление, воображение — навыки, необходимые для гармоничного взросления. Однако у современных детей игры отличаются, а то и вовсе отсутствуют: кубики и пазлы давно заменили гаджеты. Стоит ли родителям бить тревогу? И каким будет поколение, которое не играет? Узнайте на тематической сессии.

6. «Как успешно запустить кружки технической направленности на базе школы?»

4 апреля, 17:00

Зал «Выбор»

IT-сферой сейчас интересуются даже младшеклассники — кто из детей не мечтает сконструировать умного робота или сделать свою видеоигру! Их интерес можно развивать и усилиями школы, например, с помощью дополнительного образования. На тематической сессии эксперты поделятся методиками и оборудованием, которые нужны для запуска IT-кружка. А директора московских школ расскажут, где найти преподавателей и как организовать все так, чтобы точно сработало.

7. «Буллинг в школе: почему антибуллинговые мероприятия не работают»

4 апреля, 14:00

Зал «Диалог»

Кажется, все понимают, что буллинг — это плохо. Однако в школах продолжают травить и детей, и учителей. На законодательном уровне появляется много инициатив, которые, возможно, смогут изменить ситуацию. Но что делать преподавателям и родителям прямо сейчас? Какие механизмы точно работают? Эти вопросы вместе с экспертами обсудит издатель «Мела» Надя Папудогло.

Фото: ММСО