5 советов, как учителю выжить в период экзаменов

Настала пора экзаменов, ради которых учителя работали бесконечное количество часов и прошли с учениками всю необходимую программу. Всё это далось им потом и кровью, но даже теперь, когда осталось только сдать экзамены, давление продолжается. Рассказываем о нескольких способах пережить этот период.
1. Расставьте приоритеты на последних занятиях
До конца основного этапа экзаменов осталось несколько дней. Всё ли вы успели пройти? Насколько хорошо вы закрепили материал? Закончили ли вы объяснять самую сложную часть на дополнительных занятиях? Важно помнить, что вы стали своего рода экспертом для класса. За то малое время, которое есть на объяснение темы, вам нужно расставить приоритеты и преподнести материал так, чтобы ученики поняли и потом закрепили его самостоятельно.

Поинтересуйтесь у более опытных коллег, какой формат привлекает учеников и что будет наиболее эффективно. Так, один из моих коллег поделился идеей «экспресс-знакомства»: одни ученики выступают в качестве «экспертов» и объясняют тему другим, а те, в свою очередь, ходят по классу и заполняют специальный бланк ответов.
2. Доверяйте своим ученикам
Конечно, легче сказать, чем сделать. Но правда в том, что сдают экзамен именно ученики, не вы. И именно они получают оценку.
Одна из самых трудных вещей — это позволить детям взять бразды правления в свои руки и дать им право выбирать своё будущее. Как только они добираются до этапа экзаменов, ваша работа выполнена. Смогут ли они прыгнуть выше головы и показать лучший результат — зависит только от них.
Ваша вера придаст им уверенности. Детям важно знать, что вы им полностью доверяете, что они способны пройти через сложный экзаменационный период. Вы были с ними рядом всё это время, готовили их к этому моменту: именно он определит ваше к ним отношение.

3. Будьте рядом
Сейчас ведётся много споров на тему присутствия учителя во внешкольной жизни его учеников. Мы считаем, что гораздо важнее быть доступным во время занятий. Если у вас сложились прочные и позитивные отношения с детьми, они будут видеть в вас источник силы в трудные времена. Будьте рядом, говорите об их страхах, поддерживайте в периоды паники, мотивируйте двигаться вперед.
Показывая ученикам свои эмоции и делясь ими, вы поддержите их как никто другой. В крайнем случае уделяйте им чуть меньше своего времени, но всегда делайте это искренне.
4. Расслабьтесь
Экзамены сданы, и вы решаете расспросить каждого ученика, как всё прошло. Вы обсудили экзаменационную работу, попытались подсчитать количество баллов, какие вопросы были сложные, а какие — лёгкие, опросили коллег и пришли к определённому мнению.
И в этот момент вам нужно расслабиться. Почувствуйте волну эйфории и облегчения, охватившую вас после выполненной работы. Только подумайте, сколько энергии отнимает у вас экзаменационный период. Поздравьте себя с тем, что прошли через это! Побалуйте себя приятным подарком, вы его заслужили.

5. Поразмышляйте
Спросите себя: что я могу сделать в следующем году ещё лучше? Подумайте, как помочь ученикам более эффективно повторять материал. Рассмотрите разные методы обучения, например теорию познания (идея, что формирование ментальных образов помогает в обучении. — Прим. ред.), и внедрите их в свои уроки.
Но не думайте только о том, чтобы всё было идеально, — не забудьте отпраздновать успех! Вы провели учеников по этому долгому пути, предоставили возможности для дальнейшего развития и поддержали в один из самых трудных моментов в их жизни.
Гордитесь своими коллективными успехами и стремитесь исправить недостатки. Совсем скоро вы поведёте вперёд следующий класс, поэтому хорошенько отдохните перед новым учебным годом и вознаградите себя за приложенные усилия.
Иллюстрации: Shutterstock (Garfieldbigberm)
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





