
Пока в стране появляются новые министерства, родители готовят детей к новому учебному году и следят за новостями об изменениях системы образования. Сокращение школьных каникул, устная часть в ЕГЭ по русскому и возможность выбора родного языка — рассказываем всё, что нужно знать накануне первого сентября.
1. Каникулы станут короче (но не у всех!)
С нового учебного года весенние и осенние каникулы сократят с семи до пяти дней. Паниковать (или радоваться!) рано: изменения коснутся только московских школьников, которые учатся по модульной системе — триместрами, а не по классической с четвертями. Ученики таких школ уходили на недельные каникулы дважды осенью и дважды весной. Теперь вместо семи выходных дней их ждут пять — со среды по воскресенье.

2. В ЕГЭ по русскому введут устную часть, а по литературе изменят задания
Единый государственный экзамен ожидают несколько важных изменений. Русский язык будут сдавать два дня: больше времени сдающим понадобится из-за введения обязательной устной части. Для экзамена по литературе разработают новые контрольно-измерительные материалы, чтобы раскрыть творческий потенциал выпускника. А на ЕГЭ по информатике не будет привычных бумажных листов с заданиями — решать все задания будут на компьютере.

3. Одиннадцатиклассники напишут обязательную ВПР по английскому
С 2022 года выпускникам добавят ещё один обязательный экзамен: ЕГЭ по иностранному языку. Чтобы подготовиться к этому нововведению, школьники напишут всероссийскую проверочную по английскому. ВПР будет обязательной для всех одиннадцатиклассников, но её результаты никак не скажутся на оценке в аттестате.

4. Физкультуру адаптируют для детей с инвалидностью
До сих пор дети с инвалидностью занимались физкультурой вместе с остальным классом, просто не выполняли некоторые упражнения. С этого учебного года для них введут специальную программу. Новых учителей нанимать не придётся — педагоги просто пройдут курсы повышения квалификации.

5. Изучение национальных языков станет добровольным
Во многих регионах в школах преподают языки народов России (татарский, мордовский, якутский, чувашский и другие). Раньше уроки национальных языков были обязательными, но Путин заявил, что заставлять их учить недопустимо. Отмена обязательных уроков вызвала волну возмущения среди жителей Татарстана, в их защиту даже выступил президент республики. Тем не менее, Совет Федерации одобрил закон об изучении родных языков в школах. Теперь родители ученика вправе выбирать: это может быть как дополнительный русский, так и любой другой язык республик. При этом уроки русского языка остаются обязательной частью учебной программы.

6. Из школьной программы уберут треть учебников
Треть учебников не прошла экспертизу Российской академии образования. В результате федеральный перечень учебников, составленный в 2014 году, станет короче на 30%. Новые учебники попадут в список тогда, когда утвердят образовательные стандарты, чтобы не противоречить ему.

7. В школах появятся камеры с распознаванием лиц (а турникеты уберут)
Весной Общероссийский народный фронт рассказал, что в трети школ не соблюдаются требования безопасности. С этого учебного года протестируют новые меры: в некоторых школах Москвы появятся камеры, способные распознавать лица. Это позволит убрать со входов турникеты, но при этом усилить безопасность. Если эксперимент пройдёт успешно, систему видеофиксации введут и в других школах. По задумке, это поможет бороться с забытыми или утерянными картами, переходом из одного корпуса в другой и проходом родителей.

8. Школьников научат защищать персональные данные
Любая информация, по которой человека можно идентифицировать, — персональные данные. Дети и родители так часто заполняют анкеты и заявления, что даже не задумываются, что с этими данными могут сделать в будущем. Роскомнадзор разработал дистанционные уроки по защите персональных данных для детей от 9 до 14 лет. Школьникам на классных часах расскажут о том, что такое персональные данные, как их беречь и защищать и куда обращаться в случае нарушений.
Благодарим за помощь в подготовке материала директоров школы № 1468 Илью Бронштейна и школы № 444 Павла Северинца.
Фото: Shutterstock (fotosparrow, Kaspri). Иллюстрации: Shutterstock (Olestrela, Atomorfen Illustration, AlexGreenArt, mimibubu, wacomka, Kat Buslaeva, Maltiase)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»














