10 идей, как украсить школьный класс к Новому году или огоньку

До новогодних каникул осталось совсем немного. Потерпите, наберитесь сил и попытайтесь создать в школе праздничное настроение. Вот вам несколько идей для шалостей.
1. Бантики, звезды, цепочки — новинки в мире самодельных гирлянд
Вроде бы классика: можно просто сделать незамысловатую гирлянду из колечек, но в этом году учителя нашли им замену. Теперь делают объемные звезды и подвешивают их к потолку или крепят к доске. А еще мастерят из проволоки бантики, приклеивают их друг к другу и развешивают. Ну и ладно, гирлянды-цепочки не ушли в прошлое — просто их модернизировали, теперь они выглядят красивее. Сейчас всё объясним.
Объемные звезды из бумаги
Вам понадобятся:
- квадратные листы цветной бумаги разного размера — зависит от того, хотите вы большие звезды или много-много маленьких;
- ножницы;
- клей;
- веревочка, на которую вы подвесите свои шедевры.
Текстовые объяснения для таких поделок воспринимать сложно, поэтому можно поискать в соцсетях видео, как всё это делать. Например, такое:
Гирлянда из проволочных бантиков
Вам понадобятся:
- синельная проволока для рукоделия;
- очень хороший клей.
Тут всё просто, без видеоразборов обойдетесь. Синельная проволока для рукоделия обычно продается в виде палочек одинаковой длины, каждая — для одного бантика.
Возьмите проволоку, сложите ее пополам, сделайте первую петельку, рядом с ней — вторую, проверните эти петельки, чтобы они зафиксировались и держались. Оставшиеся хвостики просто красиво подверните.
Когда бантиков наберется достаточно для гирлянды, склейте их и закрепите на стене/школьной доске/шкафу.
Модернизированная гирлянда-цепочка
Вам понадобятся:
- много цветной бумаги;
- ножницы;
- линейка;
- степлер.
В принципе, механизм привычный, но вместо тонких колечек сделайте побольше, пошире. Нарежьте разноцветные широкие полосочки и начинайте: первое колечко сделали — закрепили концы степлером, в него вдеваете второе — крепите степлером. И так далее.
2. Вариант для тех, у кого есть силы
Обустройте в классе тематический новогодний уголок с героями и декорациями из любимого новогоднего фильма/мультфильма.
Например, смастерите из картона прянично милые домики, проложите между ними снежные тропинки из ваты, еще можно прикрепить на дома гирлянду с маленькими огоньками — в общем, создайте свою маленькую новогоднюю деревушку. А над ней поставьте картонную фигурку или даже ростовую куклу Гринча.
Или обустройте у себя гостиную Гриффиндора, Слизерина, Пуффендуя или Когтеврана — со своими учениками решите, какой факультет выбрать. На ватмане нарисуйте камин, купите дешевые атрибуты, попросите детей принести что-нибудь из дома. И будет вам уют.
3. Самодельная елка
Вариант первый. Для него понадобятся длинная гирлянда и крепления для нее, которые можно приклеить на стену. Сначала решите, куда клеить крепления, чтобы у вас получилась красивая форма елки. А потом просто вешайте на крючки гирлянду, придумывайте всякие переплетения и наслаждайтесь елочными огоньками.

Вариант второй. Попросите всех детей обвести свою ладонь на цветном картоне и вырезать ее силуэт. На картонной ладошке можно что-то нарисовать, написать, приклеить свою фотку или любимый мем. Соберите все картонные ладошки и сделайте из них елку, поставьте на видное место — пусть все разглядывают и вчитываются.

4. Место для новогодних посланий
Попросите детей принести по одному новогоднему носку — вроде тех, что вешают в фильмах над камином, чтобы в них можно было положить маленький подарок. Развесьте их в специальной новогодней классной зоне, над ними прикрепите стикеры с именами, где чей. Скажите ученикам, что каждый может оставить любому однокласснику доброе (!), поддерживающее послание или маленький подарок, если хочется сделать приятное.
Или поставьте в класс коробку, куда все могут положить предпраздничные записки. Договоритесь с детьми, что вы будете открывать коробку с определенной периодичностью — например, раз в неделю, раз в три дня или в конце каждого учебного дня — и раздавать послания адресатам. Главное — без буллинга…
5. Интерактив имени Деда Мороза
На доске с расписанием и важными объявлениями разбавьте официальную информацию. Устройте на ней голосование вроде «Какое имя выбираем для нашего эльфа?» или «Выбираем имя классному оленю».

Придумайте три варианта имен и сделайте с эльфами/оленями квадратные карточки — для вас и всех детей из класса. Возьмите два-три цветных листа А4 (или больше — зависит от того, сколько у вас учеников), чтобы сделать длинный столбик для голосования. Прикрепите его к доске, снизу подпишите имена и положите квадратики с эльфами или оленями. Дети смогут подойти к доске, выбрать своего фаворита и прикрепить квадратик к избирательному столбику.
6. Новогодние анкеты
Придумайте в графическом дизайнере или на сайте с шаблонами анкеты типа «Заявка на должность помощника Деда Мороза», где будут графы:
- имя
- возраст
- класс
- навык разбирать чужой почерк (да/нет)
- любимое хобби
- любимая игрушка
- способность выдержать день в санях, утопающих среди сугробов (да/нет)
- почему Дед Мороз должен выбрать тебя
Оформите это всё красивенько и раздайте детям. Прикола ради.
7. Украсьте двери школьных кабинетов
Идеи смотрите в нашем тексте по этой ссылке. Или придумайте что-то свое. А потом, если, конечно, администрация разрешит, устройте соревнование среди педагогов и выясните, у кого дверь получилась круче.
8. Выставка уродливых свитеров
Просто найдите в интернете макеты свитеров, которые можно раскрасить, и попросите детей придумать уродливый дизайн. Потом просто вырежьте все свитеры и развесьте эти шедевры по классу — чтобы все восхищались.

9. Секретная коробка с купонами
За день или за два до новогодних каникул принесите в класс таинственную красивую коробку, где будут лежать купоны от вас для всех учеников. Например:
- купон на пятерку-просто-так;
- купон на освобождение от физкультуры;
- купон на возможность не выходить к доске;
- купон-освобождение от чтения стихотворения наизусть;
- купон-освобождение от домашки;
- купон на отмену двойки;
- купон на креативное оценивание контрольных и домашних работ (наклейки, рисунки, мемы);
- купон на дополнительный балл к оценке.
Попросите всех вытянуть по купону и скажите, что они действуют до конца мая. Воспользоваться ими можно только один раз, так что пусть дети подходят к этому с умом, стратегически.
10. Территория чудес
Хоть декабрь вроде праздничный и веселый месяц, но плохое/грустное/откровенно отвратительное настроение никто не отменял. Для черных дней, когда у ваших учеников не будет настроения, оборудуйте уголок, где будут лежать конверты с посланиями от вас.
Для тех, кому:
- грустно,
- тоскливо,
- одиноко,
- нужна поддержка,
- нужно поговорить,
- ничего непонятно и так далее.
Напишите для каждого случая и эмоционального состояния подбадривающие послания, поделитесь в них своими историями и дайте понять, что вы готовы выслушать ребенка. Подпишите каждый конверт и пополняйте периодически эту территорию чудес, которая сможет подарить счастье детям в темные для них времена.
Больше идей от «Мела» можно найти в текстах:
Обложка: © EllaSD / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







