Московский центр непрерывного математического образования при поддержке Минобрнауки РФ составил рейтинг из 500 лучших российских школ. Первое место в 2016 году снова занял петербургский Президентский физико-математический лицей № 239, второе (как и годом ранее) — республиканский лицей для одарённых детей в Саранске. Московская школа № 1329 расположилась на третьем месте. «Мел» рассказывает всё, что нужно знать о главном школьном рейтинге.
В прошлом году ЕГЭ как один из основных критериев для составления рейтинга заменили на ОГЭ, экзамен для учеников девятых классов. Традиционно в рейтинге учитывалось число победителей и призёров всероссийских олимпиад по различным предметам.
Первые два места остались без изменений, а вот на третьем — школа-новичок № 1329. Она сместила с пьедестала 57-ю школу, которая в этом году оказалась в центре скандала и опустилась на пятую позицию в рейтинге. Лучшие 25 школ обнародованы в виде единого рейтинга, а остальные, попавшие в список, просто рассортированы по регионам.
В этом году московские школы заняли даже больше мест в топ-25, чем в прошлом — 13. Всего же в общем рейтинге из 500 лучших школ — 150 московских (33,5%). Это на 11 школ больше, чем в 2015 году. Но не только Москва укрепляет позиции: для сравнения количество школ из Санкт-Петербурга увеличилось до 31 (на 10 заведений), а в Татарстане их число возросло с 17 до 21 школы. В этом году в рейтинге представлены школы из 73 регионов России.
Общее количество школ от одного региона в рейтинге зависит не только от среднего уровня образования, но и от населения региона и, соответственно, числа учащихся. В верхней части списка в основном самые густонаселённые регионы России. Примечательно, что Якутия с населением чуть меньше миллиона человек представлена в рейтинге четырьмя школы. Столько же школ попало в рейтинг и от Красноярского края с населением 2,8 миллиона человек, то есть почти в три раза больше.
Несмотря на уже хронический перекос рейтинга в сторону европейской части России в целом и Москвы в частности, нужно признать, что сильные школы распределены по стране гораздо более равномерно, чем сильные вузы. В рейтинге вузов с самым высоким проходным баллом в топ-10 нет ни одного вуза не из Москвы или Санкт-Петербурга.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
