«Эксперты не пощадили никого»: почему результаты ЕГЭ по литературе многие назвали несправедливыми

Подписчики пожаловались Екатерине Мизулиной на результаты ЕГЭ по литературе. По словам выпускников, сдающие из регионов набрали незаслуженно низкие баллы, в то время как многие москвичи получили за экзамен по 100 баллов. Объясняем, как и почему это могло произойти.

Что случилось

Екатерина Мизулина поделилась жалобами подписчиков на результаты ЕГЭ по литературе. Экзамен прошел 23 мая, с 5 по 7 июня выпускники получили его результаты.

Чаще всего Мизулиной жаловались на необъяснимую потерю баллов на критериях, по которым работы проверяются на фактические и речевые ошибки.

• «Такого расхождения в лояльности экспертов я не видела никогда, хотя 6 лет преподаю литературу. В работах на 84–94 балла увидела фактические ошибки, за которые не сняли баллы, совершенную белиберду с точки зрения речи. А когда ребята показывают работы на якобы 63–73 балла, я вижу, конечно, не стобалльные, но точно несправедливо оцененные работы» (из отзыва преподавательницы крупной онлайн-школы).

Некоторые обратили внимание и на значительный разрыв в баллах между москвичами и выпускниками из регионов. По словам выпускников, готовившихся к ЕГЭ в онлайн-школах, подавляющее большинство высокобалльников с их курсов — именно москвичи:

• «В регионах мы столкнулись с тем, что работы оценивали слишком строго и занижали специально за мелочи <…> В то время как в Москве для школьников одно из самых лояльных оцениваний. Мы лично даже нашли ошибки в тех работах, где стоят почти максимальные баллы (94)».
• «Сами москвичи заметили, что их беспонтовые работы оценивают на 80+, а наши нормальные — на 50+, придираясь к критерию „Понимание текста и привлечение его для аргументации“».
• «В этом году эксперты не пощадили никого. Складывается ощущение, что проверяющие просто не хотят, чтобы люди из регионов поступали в столицу и хорошие вузы».

Почему так могло произойти

Разница в региональных и столичных результатах ЕГЭ по литературе видна всегда. В Москве проверка лояльнее, поскольку ведется без отступлений от официальных рекомендаций.

Кроме того, литература всегда воспринималась как наиболее субъективно проверяемый предмет. Во-первых, из-за отсутствия единственно верных ответов на задания. Во-вторых, из-за высокой нагрузки на проверяющих, которые вычитывают работы, состоящие не только из тестовой части, но и из четырех развернутых ответов и большого сочинения на 250–350 слов.

Проверяющие устают и нередко проверяют работы небрежно. Отсюда расхождения оценки отдельного проверяющего с реальным результатом. «На системном уровне это пытаются предотвратить подробными инструкциями от ФИПИ, необходимостью звать третьего проверяющего, если оценки двух разнятся больше чем на балл», — объясняет Степаненко. Но, как видим, иногда механизм дает осечку.

Стоит принимать во внимание и специфику шкалы оценивания. В ЕГЭ по литературе одна ошибка стоит 6 вторичных баллов. Одна ошибка — и сто баллов превращаются в 94. Причем эти 6 баллов можно потерять за совсем несущественную в рамках предмета ошибку.

«Ты можешь лишиться сотки, перепутав Толстого с Тургеневым, а можешь — допустив всего одну речевую ошибку», — рассказывает Степаненко.

Кроме того, хорошие работы нередко теряют много баллов из-за несоответствия темы одного из сочинений поставленному вопросу. Критерий «Соответствие теме» ключевой. Если не получить по нему максимум, то максимальный балл не поставят и по другим критериям, связанным с глубиной раскрытия темы, аргументацией, качеством речи. А если получить по критерию «Соответствие теме» ноль, то обнулится и всё сочинение.

Кроме того, в текущем варианте ЕГЭ предъявляются слишком строгие требования к грамотности и речи.

Не стоит забывать и о наших искажениях в восприятии. В Сети всегда громче звучат голоса тех, кто считает, что столкнулся с несправедливостью или, наоборот, невероятным везением. Те же, кто считает свои результаты справедливыми, просто не рассказывают об этом.

Что будет дальше

Выпускники, которые считают, что их работы оценили необъективно, могут подать апелляцию. Важно, что сделать это можно в течение двух рабочих дней со дня публикации результатов. О том, как подать апелляцию, мы писали в этом материале.

По словам Кристины Степаненко, апелляцию однозначно нужно подавать, если выпускник потерял баллы по критериям, связанным с анализом текста, глубиной раскрытия темы и аргументацией.

А вот если эксперты снизили баллы за грамотность и речь, от апелляции лучше воздержаться. По этим критериям баллы поднимают неохотно. Также стоит помнить о том, что по итогам апелляции баллы могут не только поднять, но и понизить.

Эксперты проверяют не задания, результаты которых вы оспариваете, а всю работу целиком. Так что прежде, чем подавать апелляцию, следует проверить, не возникнут ли у комиссии вопросы к заданиям, которые оценили, по вашему мнению, справедливо. Лучше всего проконсультироваться по этому поводу с репетитором, учителем или тренером из онлайн-школы.

Если апелляция — не выход или ее результаты вас тоже не удовлетворят, можно записаться на пересдачу. Для тех, кто сдает ЕГЭ по литературе, она пройдет 4 июля, и зарегистрироваться нужно с 26 июня по 1 июля включительно.

А в том, что москвичи действительно получили беспрецедентно много «соток», убедиться можно будет только после того, как будет подсчитан средний балл москвичей, сдававших ЕГЭ по литературе, и общее количество стобалльников. В прошлом году такой отчет правительство Москвы публиковало 25 июня. В этом году будем ждать примерно такой же даты.

Обложка: © Golovina Marina / Shutterstock / Fotodom