Должна ли школа предоставлять детям лыжи для занятий физкультурой? И можно ли ставить двойки за их отсутствие?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Зима, холода… И лыжи. Вместо теплого зала. Кто-то любит лыжную подготовку, кто-то ненавидит, а кто-то просто не может купить соответствующий инвентарь. Может ли учитель физкультуры требовать от родителей покупать лыжи для занятий физкультурой? Отвечает завкафедрой физической культуры и здоровья школы «Летово» Алексей Машковцев.
Вопрос. Имеет ли право учитель физкультуры требовать от родителей покупки лыж и ставить двойки за их отсутствие?
Ответ. С одной стороны, учитель, конечно, не может требовать покупки лыж в обязательном порядке. Готовность обеспечивать учеников всем необходимым должна быть предусмотрена школой, если в ее образовательной программе есть занятия по лыжной подготовке. Мы же не требуем от родителей покупать по баскетбольному мячу на каждого ребенка, если в программе есть занятия по этому виду спорта?
С другой стороны, управляющий совет школы теоретически может принять решение о том, что родители должны сами обеспечить своих детей лыжами. Такое решение должно быть доведено до родителей. Тем не менее это редкий вариант, поэтому чаще всего учитель, который требует купить лыжи ребенку, не прав.
Может ли учитель ставить ребенку двойку за отсутствие у того лыж на занятии?
Оценивать педагог может только то, чему реально учит. Если я учу лыжным ходам, а ученик ими не овладел, хотя стоял на лыжах и присутствовал на занятии, я могу поставить неудовлетворительную отметку. В ситуации, когда лыж нет, потому что их не купили, я оснований для двойки не вижу. Учитель что, учил покупать лыжи?
Опять же, здесь есть только одна возможная уловка. Существует «домашнее задание по физической культуре». Если учитель задаст прийти на урок в спортивной форме и со спортивным инвентарем, а ученик не принесет указанные в задании предметы, он, возможно, получит неудовлетворительную отметку. Но она не сможет быть ключевой оценкой для выставления четвертного итога, это не оценка за итоговый зачет.
Это должно быть прописано в положении об оценивании
Конечно, учитель не может спонтанно включить лыжи в программу — это должно быть согласованное с директором действие, предполагающее наличие утвержденной рабочей программы, учитывающей особенности организации уроков лыжной подготовки. Это ведь непросто: нужно место для хранения лыж, большая раздевалка и, возможно, запасные комплекты лыжной формы. Информация о занятиях должна быть сообщена родителям еще осенью, чтобы они могли заранее подготовиться к урокам — например, купить лыжный костюм.
Что должен сделать учитель физкультуры, прежде чем организовать занятия по лыжной подготовке? Для начала, как я уже сказал, договориться с администрацией школы. Во-вторых, необходимо проинформировать медицинский центр: уроки лыжной подготовки проходят на свежем воздухе при определенных температурных требованиях.
Дальше — сама закупка инвентаря. Нужно просчитать ростовку лыж и палок для них, количество ботинок разных размеров. Например, сейчас на занятиях находится порядка 60 детей, но у нас закуплено 100 пар лыж: у нас есть люфт возможностей выбора нужной длины, нужной ростовки, нужных размеров.
Наконец, экипировка самих детей. Если дети приходят на урок без шапок или варежек, мы даем им вещи со склада. В свое время мы обратились к педагогам школы и попросили отдать ненужные их детям вещи для лыжной подготовки. На этой базе мы создали своеобразный прокат формы — и это то, что тоже важно предусмотреть при организации таких занятий.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Текст подготовлен при участии стажера «Мела» Светланы Мезенцевой
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов













