Этой планете нужен герой. Получится ли у вас в новом году спасти мир?
Супергерои точно не спасут планету, зато это сделаем мы с вами — обычные люди без сверхспособностей. Всего-то надо задуматься о состоянии окружающей среды и немного поменять свои привычки. Думаете, плёвое дело? Вместе с образовательной экоинициативой «Вторая жизнь пластика» проверим, справитесь ли вы с такой «простой» задачей.
Чтобы разобраться во всех тонкостях сортировки мусора и научиться жить экологично, наглядно и доступно объяснить детям важность заботы о природе, можно в школе, библиотеке, образовательном центре или просто дома провести игровое занятие из программы «Вторая жизнь пластика»: квест, интеллектуальная игра, экомарафон и практические задания.
Подробнее о ней можно узнать на сайте — все необходимые материалы доступны для скачивания.
Что касается сумок в супермаркете, мне кажется, это спорно. Бумажный пакет может служить гораздо дольше полиэтиленового. И его легче утилизировать.
Во-первых, кофе вообще не пью в таких местах. Ношу с собой бутылку с водой. И что мне отвечать?
Во-вторых, где вы видели место, где принимали бы отсортированный мусор? Что, в Германию прикажете его везти?!
Трудновато пройти тест с такими исходниками)))
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
