«Это не только кровь, разврат и убийства». Подростки — про мангу, аниме и косплей

«Фу, ты что, анимешник?» — фраза, которую часто слышат дети от сверстников и взрослых. Ведущие Юля Буглак и Сергей Гилёв решили разобраться, что такое аниме и действительно ли все его сюжеты замешаны на жестокости или разврате. В новом выпуске вместе с магазином комиксов «Чук и Гик», 16-летней Сашей и 18-летней Настей мы обсудили мангу «Тетрадь смерти», аниме «Наруто» и узнали наконец, почему манга читается задом наперёд.
00:20 Сегодня обсуждаем с подростками Сашей и Настей аниме, мангу и косплей.
01:30 «Мы будем выступать с позиции родителей, которым можно сказать всё что угодно».
02:00 Настя: «Скорее не родителей берегут, а себя от их реакции».
03:00 Манга — это комиксы, по ним снимают аниме. Комиксы появились раньше, чем манга. Японцы начали заниматься своей анимацией только в начале XX века.
04:00 Разговор о том, почему манга читается задом наперёд. «Манга читается с конца из-за правил в японской письменности: они пишут в столбик и читают справа налево, сверху вниз. Точно так же читается манга».
05:20 «„Евангелион“ — очень сложное, тяжелое аниме, максимальное депрессивное. Ещё более депрессивное — „Токийский гуль“. „Акира“ — это классика, наравне с „Берсерком“».
06:20 Партнёры этого выпуска — магазин «Чук и Гик». У них можно купить всё, о чём рассказывают наши гости Саша и Настя: «Берсерка», «Акиру», «Токийский гуль». И они всегда подскажут, что ещё может понравиться вашему ребенку, или помогут вам самим полюбить комиксы. До конца 2020 года действует промокод на скидку 10%: MANGAMEL.
06:55 В манге есть разные жанры: для маленьких детей, для подростков, отдельно для взрослых женщин и для взрослых мужчин.
08:20 Сэйнэн — манга для мужчин до 25 лет. Саша и Настя говорят, что это условность. И можно читать её, даже если ты старше. Или если ты девочка.
09:00 «Есть жанры порнографического аниме: хентай, сёнэн-ай, юри, яой».
10:40 Как Саша и Настя начали увлекаться аниме и мангой?
13:15 Про опасность манги «Тетрадь смерти»: «Бред. Это как думать, что, если ты играешь в компьютерные игры-стрелялки, ты пойдёшь стрелять в школе и в людей. У людей обычно для этого совершенно другие причины».
14:40 Серёжа интересуется: «Я потеряю ребёнка, если он смотрит аниме?» Саша и Настя говорят, что нет разницы, смотрит человек обычные сериалы или аниме.
15:30 Пытаемся подсчитать, сколько времени потратил брат Саши, который посмотрел 600 тайтлов.
17:20 Мама Саши не хотела смотреть аниме, потому что ей не нравится рисовка и большие глаза. Но Саша постаралась убедить её, что разницы почти нет, ведь «в сериалах играют актёры, а в аниме — нарисованные человечки».
19:00 «Родителям надо вникнуть, что аниме — это не только кровь, разврат и убийства. Оно разное».
20:40 Юля спрашивает у девочек, что они могут сказать родителям, которые переживают: «Мой ребенок после просмотра аниме не захочет жить».
21:55 «Людям надо понять: всё детское — это мультипликация, но не вся мультипликация детская».
22:20 Совет родителям от ведущих и девочек: надо посмотреть жанры аниме, узнать, какой из них смотрит ваш ребёнок, и успокоиться.
23:20 Понимаем, что Юля была анимешницей, потому что смотрела «Покемонов».
27:30 Серёжа спрашивает у Насти и Саши: «Когда всё это закончится у вас?» Саша: «Даже если я перестану смотреть аниме, я не забуду об опыте, который оно мне дало».
28:15 У Саши были ментальные проблемы, а аниме изменило её жизнь в лучшую сторону. «Я вышла в ремиссию благодаря „Наруто“».
30:00 Если родители хотят чуть-чуть разобраться в аниме, то девочки советуют начать с Хаяо Миядзаки и «Тетради смерти».
31:15 Настя считает, что у нас предвзято относятся к азиатской культуре. «Непонятный, чужой продукт пугает, и многие думают: „Сегодня ты играешь джаз, а завтра родину продашь“».
34:30 Юля спрашивает, что нарисовано у девочек на лице и почему. У Насти на лице мейкап Хисоки Мороу из аниме «Hunter × Hunter»: с одной стороны — слезинка, с другой — звёздочка. Саша после просмотра аниме «Наруто» начала рисовать на лице иероглифы, сегодня это знак, обозначающий «вместе».
37:35 «Косплей — это когда люди переодеваются в костюмы своих любимых персонажей. Это связано не только с аниме».
38:20 Говорим про фестиваль Comic-Con.
41:40 Серёжа вспоминает, что все становятся косплеерами на Хеллоуин.
42:10 «Если твой ребенок косплеер, это не беда».
45:00 «Датебаё!» — разговор о фразочках из «Наруто».
46:20 Юля с Серёжей вначале думали, что будет не о чем говорить. А оказалось, что аниме и манга — это очень интересно.
47:30 «„Сайонара“ — это „прощай, и никогда больше не встретимся“».
Слушайте новые и предыдущие выпуски подкаста «Мел.Teens» — об эмиграции, гендерных стереотипах, политике, компьютерных играх и многом другом. «Мел.Teens» можно слушать Apple Podcasts, «ВКонтакте», Google Podcasts, на «Яндекс.Музыке», Pocket Casts, YouTube и самом «Меле». Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении.
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева, иллюстратора Катю Васильеву и всю команду «Мела», которая работает над проектом. А также большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?










