«Я призывала закрыть школы и подумать не только о детях, но и об учителях»

Со следующей недели из-за коронавируса все школы будут закрыты, но детские сады продолжат работать. Мы поговорили с учительницей английского языка и мамой школьницы и дошкольника Надеждой Иванченко, которая создала нашумевшую петицию о закрытии школ, о её призыве и о том, почему оставить ребёнка без школы не так уж и страшно.

Ни одно прохождение программы не стоит здоровья детей и учителей

В педагогическое сообщество я попала практически случайно. Мечтала в подростковом возрасте стать переводчиком, потому что любила английский язык, поступила, успешно училась. Однажды мне позвонили учителя из школы, которую я окончила, и предложили несколько раз их заменить, пока они будут на стажировках. Я согласилась. Попробовала поработать учительницей и сразу влюбилась в эту профессию. В итоге уже 19 лет я работаю в московской государственной школе № 1253 возле метро «Парк культуры», которую когда-то окончила сама.

Когда в мире начали говорить про коронавирус, в школе паники не было. Я сама старалась просто держать руку на пульсе и следить за последними новостями, чтобы быть осведомлённой. Я наблюдала за тем, что происходило в Италии, Испании, США и других странах, и понимала, что рано или поздно это коснётся и нас.

Ученики одиннадцатых классов, где я преподаю, панике тоже не поддавались. Но было видно, что они переживают, потому что задавали про вирус разные вопросы

Чтобы разобраться в ситуации, я показывала разъясняющие видеоролики про коронавирус, выпущенные ВОЗ и другими специалистами. Но больше всего ученикам было интересно, какие меры собирается предпринять наше правительство по противодействию распространению вируса в стране. А также на примере других стран мы видели, что и дети инфицируются и становятся переносчиками вируса.

Никто в коллективе коронавирус особо не обсуждал, но все понимали, что ни одно прохождение программы не стоит здоровья детей и учителей. Из-за недостаточных мер все как будто закрывали глаза и продолжали надеяться, что их этот вирус обойдёт стороной.

Это ответственность не только за себя, но и за своих близких, родителей и детей

Тринадцатого марта в ситуации с коронавирусом произошёл толчок. Мэр Москвы Сергей Собянин и Департамент образования рекомендовали ввести карантин, закрыть частные школы и те, что работают при посольствах. При этом оставив за бортом государственные общеобразовательные школы. У многих появились вопросы. Мы, учителя, начали ждать решения о нашей судьбе и недоумевали.

Читайте также

Не каникулы, а самоизоляция. Как в Москве закрывали школы, а регионы переходили на «свободное посещение»

На следующий день информация затронула и нас. В государственных школах ввели свободное посещение, что буквально взорвало учительское сообщество. Потому что, во-первых, государство переложило ответственность с себя на родителей, которые сами должны решать, будет их ребёнок ходить учиться или нет. Во-вторых, было непонятно, почему не обеспечивают максимальную изоляцию населения и не способствуют информированию людей о правильном поведении в сложившейся ситуации. В-третьих, никто не понимал, как правительство предполагает реализовать дистанционное обучение вместе со свободным посещением.

Получается, учитель должен сначала отвести 6–7 уроков в классе, где несколько человек, а потом ещё дистанционно заниматься с остальными

Поэтому я решила написать жалобу от себя как учителя и мамы школьницы и дошкольника. Сначала хотела написать её на mos.ru, сайте мэра, но там нельзя этого сделать. Поэтому решила, что, раз у них нельзя, у меня всё равно можно. На одном дыхании сочинила пост и выложила его в фейсбуке, одновременно создав петицию.

Текст получился довольно весомым, но основной мой призыв был в том, что государству нужно обезопасить школу, семьи, учителей. А также — и это очень важно — информировать население о том, что при любой возможности детям и взрослым нужно оставаться дома, избегая общественных мест и контактов. Ведь это социальная ответственность. Во всех странах правительство настаивает, чтобы компании перевели сотрудников на дистанционную работу, но только не у нас. Хотя в случае учителей это сделать не так уж и сложно.

Про успехи выпускников переживать не стоит, потому что здоровье важнее всего. А также потому, что они мотивированы на учебу и так и организовать их подготовку к экзаменам на дому вполне реально. Старшеклассники понимают ответственность, которая лежит сейчас на их плечах, поэтому не забывают про учёбу. И ещё они достаточно подкованы в использовании онлайн-ресурсов, гаджетов, приложений.

Единственная проблема, которую я тут вижу, — это разный уровень подготовки наших учителей. Одни готовы к видеоконференциям и онлайн-обучению в принципе, другие — нет.

Учительское сообщество — одно из самых молчаливых, послушных и боязливых

После публикации поста и петиции мне стали звонить некоторые коллеги. Я видела от них поддержку. Были, конечно, и негативные комментарии, и возмущение от незнакомых пользователей. Но я воспринимаю это как отсутствие правильного понимания ситуации.

Выкладывать такой «призыв» на всеобщее обозрение мне не было страшно. Но сейчас я делаю доброе и важное дело, привлекаю общественное внимание.

Читайте также

5 идей от учителя, как сделать домашние задания интересными

Мне кажется, что учительское сообщество — одно из самых молчаливых, послушных и боязливых. Разговоры на кухне мы можем вести, а сказать вслух — нет. Мне хочется переломить это, ведь мы не нарушаем законы, а выражаем своё мнение, которое напрямую связано с нами.

И вот случился успех, потому что с 21 марта Сергей Собянин закрывает школы. Я была очень удивлена. Мой телефон разрывался от звонков и вопросов, что я думаю по этому поводу. Но полного понимания ситуации нет до сих пор, тем более что последующие приказы Департамента образования не вполне совпадают с указами мэра.

Мой ребёнок школьного возраста остался дома, а младший на этой неделе продолжил ходить в сад

Я бы не хотела вести его в сад, но вынуждена это делать, потому что живу с ними одна, у нас нет бабушек и дедушек, которые могут помочь.

Думаю, что любой учитель согласится со мной, что все учебные планы могут корректироваться и редактироваться. Две недели «каникул» кардинально не изменят знания учеников. Сейчас в первую очередь нужно думать о своём здоровье, о своих близких и о том, какой вклад мы можем внести в борьбу с вирусом.

Теперь нужно ждать наставлений от департамента, чтобы понимать, в какую сторону двигаться дальше. Если вы внимательно читали приказ о закрытии школ, то там ничего не говорится о дистанционном обучении. Поэтому, видимо, каждая школа будет продумывать стратегию самостоятельно и нужно добиваться того, чтобы это было сделано ответственно, с заботой о детях, педагогических работниках, семьях.

Фото: Shutterstock (ws_photos)