Слово педагога

«Вернуть свободу!». Молодые учителя — о том, что бы они сделали на должности министра образования

«Открытия не случаются без испытаний». Педагог Арам Пахчанян — о позитивных уроках пандемии

Что должен знать учитель обществознания: от Моргенштерна до легалайза

Ямбург, Зицер, Казарновский и другие педагоги — обо всём, что мы обсуждали в 2020 году

Пусть всё горит: о школе-2020, в которой все несчастны

«Раздевая Америку, себя мы при этом не одеваем». Педагог Евгений Ямбург — о ненависти и подростках

«Меня можно зачислить в стан врагов народа». Преподаватель РАНХиГС — о доносах в вузах

«Мужчина может хорошо зарабатывать в детском саду». 21-летний воспитатель — о работе с детьми

Без «просто так»: каким должен быть современный учитель

«Современная классно-урочная система — это танк Т-34»

6 советов учителю, которые помогут не сбежать из школы после 1 сентября

«Дети не должны бояться школы». Манифест Шалвы Амонашвили к 1 сентября

Что я сделал не так, когда начал работать в школе: три ошибки педагогов

«А король-то голый!». Историки — о системном кризисе ЕГЭ

«Школа — это механизм принуждения, где никому нет дела до желаний ребёнка»

Что не так с начальной школой и как изменить её к лучшему? Отвечает педагог и директор

«К детям предъявляют много мелочных требований». Педагог Леонид Кацва — о ЕГЭ по истории и итогах года

Кто же ты, учитель? Кем тебя видят и кем ты можешь быть

«Девочки не слабее мальчиков в точных науках». Учёный Андрей Райгородский — о математике в школах и вузах

Не раны от крышки инструмента, а раны, нанесенные словами. Педагог Гнесинки — о проблемах музыкальных школ