8 директоров из разных российских школ — с напутствиями, которые обычно не звучат на линейках

2025/2026 учебный год объявляем открытым! Но у нас по этому поводу не торжественная линейка, а уютное чаепитие: директора уже выступили с речами, а теперь в неформальной обстановке говорят школьникам более простые, но не менее важные слова.

«Оценки забудутся через пару лет»

Ирина Воробьёва, директор Предуниверсария РГГУ, Москва

Такое обычно не говорят на школьных линейках, но мне очень хочется про это вам сказать: не бойтесь ошибаться и получать тройки. Я знаю отличников, которые так и не научились рисковать, и троечников, которые изменили мир. Оценки забудутся через пару лет, а вот умение вставать после падений, верность друзьям и смелость идти своим путем останутся с вами навсегда. Школа научит вас формулам и правилам, но только вы сами научитесь быть человеком.

«Запрещаю ставить оценку 2»

Александр Лысиков, директор Губернского колледжа, Серпухов

Сегодня в подарок для учащихся я подписал приказ, который касается педагогов. Он звучит так: «В целях создания комфортной обстановки во время учебного процесса и психологической защиты обучающихся запрещаю ставить оценку 2».

«Верить в себя и свои суперсилы»

Мария Вальганова, директор школы «Смарт Скул», Новая Москва

В наше турбулентное время перемен как же хочется пожелать вам, дорогие наши ребята, верить в себя и свои суперсилы, в возможности, которые несет вам мир каждый день здесь и сейчас, в друзей, с которыми не страшно ничего, — и вместе когда-то в будущем вы точно изобретете что-то очень полезное, покорите океан или откроете дело вашей жизни.

«Не уставайте ошибаться»

Андрей Вдовин, директор школы № 1310, Москва

Школа — территория безопасных ошибок и разнообразных проб. Не уставайте ошибаться — не переставайте думать о том, почему ошиблись: только пережитая и осознанная ошибка помогает нам двигаться вперёд.

«Вести диалог, слышать друг друга и нести ответственность за свои идеи»

Станислава Романова, директор школы № 22, Калуга

Разрешите себе восхищаться не только идеальными решениями, но и красотой нерешаемых задач — именно они учат мыслить иначе, а не искать единственно верный ответ. Помните, что важнейшая формула этого года — ваше любопытство, помноженное на смелость задавать вопросы и ошибаться в поисках своего пути. Цените в себе не только правильные результаты, но и смелость сомневаться, искать свой уникальный метод решения там, где, кажется, есть только один алгоритм. Пусть этот год станет для вас пространством открытого исследования, где ценность имеет не только результат, но и процесс — ваше умение вести диалог, слышать друг друга и нести ответственность за свои идеи. Ведь именно разнообразие подходов и мыслей, как разные пути доказательства теоремы, двигают мир вперед.

«Главное — то, каким ребенок вырастет человеком»

Евгений Скуднов, директор школы № 1619, Москва

1 сентября в начале линейки у меня есть ритуал: я завожу толпу. «Дети, давайте покричим, похлопаем, потопаем. Громче, я вас не слышу!» — повторяю я это несколько раз, пока на стадионе не раздается громкий гул, вой и топот. Во-первых, это помогает снять напряжение, все даже начинают шире улыбаться. Во-вторых, дети должны знать, что в школу они приходят не только для того, чтобы молча посидеть за партой и писать в тетрадях в клеточку, но и чтобы пошуметь, побаловаться — и за это их всё равно будут любить так же, как дома.

Торжественную речь я не готовлю заранее, не произношу на ней какие-то суперофициальные слова, а стараюсь говорить искренне, от сердца. Мой главный посыл всегда в том, что в школе в первую очередь важны не отметки и красный аттестат, а то, каким ребенок вырастет человеком. Поэтому желаю всем относиться друг к другу в первую очередь с уважением. И если каждый будет так делать, в мире воцарятся гармония, счастье и уют.

«Соединить людей, которые сегодня становятся всё дальше друг от друга»

Алексей Махновецкий, директор школы № 1, Екатеринбург

Тезис, с которым я вступаю в новый учебный год: «Не бегите за технологиями, бегите за людьми с помощью технологий». Дело в том, что у нас сегодня очень много, грубо говоря, хайпа и разговоров о том, какие технологии используются в учебе, какие сервисы внедряются и какие возможности появляются… А на самом деле это всё нужно лишь для того, чтобы соединить людей, которые сегодня становятся всё дальше друг от друга. Поэтому хочется, чтобы люди обращали внимание на технологии только тогда, когда действительно нужно объединиться. И множество мессенджеров, менеджеров задач, социальных сетей — не более чем способ приблизить людей друг к другу. Как только мы начнем друг с другом разговаривать, учиться этому, в том числе в школе, все проблемы с мессенджерами и лишние разговоры вокруг них улягутся.

«Вы — настоящее»

Лола Шурыгина, основатель и руководитель семейной школы «Макарун», Москва

Мне положено сейчас сказать, что вы, ребята, будущее страны. Но давайте так: вы — настоящее. Поэтому не ждите, пока кто-то разрешит вам быть классными, умными, смелыми. Начинайте сегодня!

Обложка: © Lana Sham / Shutterstock / Fotodom