Без пестиков, абстракций и Анны Карениной: как правильно говорить о сексе в школе
Инна Прибора — о том, почему не нужно бояться полового воспитания

Мы уже писали про самый популярный сериал января — «Половое воспитание», который рассказывает о жизни американских школьников. Споры о необходимости секспросвета для подростков даже в России уже кажутся вчерашним днём. Конечно, такие уроки нужны. Пришло время понять, как именно говорить об этом с детьми (в том числе в школе) тому, кому придётся вести предмет «Сексуальная жизнь».
Лучшее половое воспитание — это русская литература (на самом деле нет)
В конце прошлого года ВЦИОМ провёл опрос, который показал неожиданный результат. Оказывается, введение в школах уроков полового воспитания поддерживают 60% россиян. И это несмотря на кропотливую мракобесную работу, которую проводят некоторые чиновники.
Например, в 2014 году уполномоченный по правам ребёнка Павел Астахов сказал в интервью, что растить детей надо в духе семейных ценностей, а «лучшее половое воспитание — это русская литература». Трудно понять, какое именно произведение Павел Астахов считает подходящим для этого случая. Вряд ли речь идёт о сочинениях Эдуарда Лимонова. В русской литературе дамы так и норовят броситься с обрыва или под поезд, если в их личной жизни что-то идёт не так. Хотя, возможно, всё проще, и намёк был на что-нибудь вроде басни «Мартышка и очки». В общем, очень жаль, что фразу уполномоченный так и не закончил.
Ещё десять лет назад был подписан федеральный закон «О ратификации Европейской социальной хартии», который предполагает введение обязательного сексуального просвещения детей в школе. Однако до сих пор нет никакой мало-мальски официальной программы про Это.
Конечно, в учебнике биологии за восьмой класс есть тема «Строение половой системы человека», когда учитель рассказывает о зиготах, гаметах и диплоидном наборе хромосом. Но это не совсем то, чего ждёшь от полового воспитания.
По идее, занятия должны сформировать у человека представление не только о физиологии, но и об этике сексуальных отношений, об ответственности за своё здоровье и даже за здоровье будущих детей. Этика при этом не должна ориентироваться на моральные нормы Катерины из «Грозы», а быть чуть посовременнее.

Скажем, ребёнок увидел откровенную сцену в кино и не понял, зачем одному из участников пушистые наручники. У детей должна быть возможность спросить у кого-то знающего, в чём дело, прояснить ситуацию. Но многие до сих пор боятся, что информация о сексе может развратить детей.
Почему секспросвет сравнивают с пропагандой извращений
По запросу «половое воспитание» поисковики выдают статьи вроде «Как не превратить урок полового воспитания в пропаганду извращений». Заголовка достаточно, чтобы почувствовать, насколько это опасно: учительница что-то рассказывает детям про секс. Будто бы и неоткуда больше взяться перверсиям — их наверняка разносят недобросовестные учительницы, пропагандирующие чёрт знает что.
Эта дикая мысль, что информация, поданная в школьном классе, испортит подростка, у которого в кармане Youtube, а папа не выключает какую-то расчленёнку с одного из телеканалов, почему-то крепко сидит в коллективном бессознательном.
В итоге вопрос сексуального воспитания остаётся на усмотрение школы. Где-то прогрессивная классная руководительница может на классном часе поговорить про то, что существуют презервативы, «и, ребята, это неспроста». Где-то на ОБЖ намекнут, что есть разные болезни, будьте бдительны. Но в целом настоящего сексуального просвещения нынче в школах примерно столько же, сколько секса в Советском Союзе.
Возможно, правы те люди, которые говорят, что в школе будет одна профанация честного разговора. Конечно, где-то будет хихиканье на задней парте и покрасневшая учительница, которая принесёт морковь с кондомом. И, вполне возможно, постесняется эту морковь достать. Однако для этих людей есть веские аргументы.
Почему половое воспитание жизненно важно
Во-первых, дети про секс знают. Правда, немного не то, что нужно. В пуританских штатах Америки возрастная группа 15-24 приобретает половину всех инфекций, передающихся половым путём, хотя составляет лишь четверть от сексуально активного населения. К 15 годам четверть детей уже занимались вагинальным сексом, а к 17 годам — почти половина опрошенных.
Нашу страну тоже не спасает великая русская литература. Подростки занимаются сексом, причём опасным. Ежегодно в России регистрируется более 1100 случаев инфицирования ВИЧ среди людей от 15 до 20 лет, и это при низком уровне тестирования подростков.
Во-вторых, совершенно точно доказано, что сексуальное просвещение помогает снизить риск подростковых беременностей, ВИЧ и половых инфекций. И, напротив, по данным исследований, ханжеские запреты на знания, цензура якобы во имя защиты детей, делает их уязвимыми и некомпетентными. Заодно она повышает количество предрассудков, связанных с сексуальной сферой. Отказываясь от сексуального просвещения, мы получаем вместо половой распущенности полную запущенность.
Как правильно говорить о сексе в школе
Сложность не только в страхе нанести детям травму и огрести проблем от поборников морали. Говорить о сексе вообще трудно. Даже родители предпочитают стыдливо подсунуть ребёнку книжку, а не выходить на разговор с открытым забралом. Что уж говорить о школьных учителях. Они привыкли нести разумное, доброе и вечное, а тут надо вещать на 30 человек о таких вещах, о которых и с лучшей подругой будешь говорить только после бокала красного, и то шёпотом.

Однако уже понятно, в каком направлении двигаться, чтобы секс-просвещение работало и на детей.
1. Убрать излишние научность и морализаторство
Программы полового воспитания обязательны во многих развитых странах мира. Неважно, где они реализуются: в Великобритании, США, Японии, Австралии или где-то ещё. Чаще всего они остаются очень абстрактными. Международное исследование, проведённое в Бристольском университете, показало, что дети считают уроки про отношения и секс оторванными от жизни. Они не могут помочь справиться с чувствами и ситуациями в реальности.
2. Обсуждать проблемы XXI века, а не каменного
Современным подросткам не очень интересно, откуда именно берутся дети. Или слушать про то, что секс бывает только в браке. Это враньё. В 13-14 лет гораздо важнее понять, например, что лучше — тампон или вагинальная чаша? Нормально ли, что мне хочется мастурбировать? Что делать, если мальчик, с которым я уже целовалась, давит на меня и ждёт продолжения? А если меня сфотографировали голым и я подвергаюсь кибербуллингу? В чём опасность секстинга? Это же просто переписка… Куда бежать, если я столкнулся с домогательствами? А что делать, если мне кажется, что я гей?
Классно, когда можно прийти с этим к родителям, но бывает, что при слове «секстинг» папа начинает заметно нервничать, что-то гуглить. Потом неожиданно запрещает пользоваться компьютером. Таким детям очень важно, чтобы взрослый человек, которому они могут доверять, прямо ответил на их вопросы.
3. Создать доверительную атмосферу
Чтобы задать эти интересующие вопросы и внимательно выслушать человека, который рассказывает тебе про средства контрацепции, нужен определённый уровень интимности. Большой официальный динозавр — школа — не особенно справляется с интимностью, если только ученики не создают её себе специально в раздевалке.
Возможно, проблему решат службы тьюторского сопровождения, которые появляются в продвинутых школах. Специально обученные молодые люди, которые сначала играют с тобой в футбол, а потом могут приватно обсудить сложные ситуации — это выход. Частные школы даже оборудуют специальные «тайные комнаты» с диванами, где ребёнок может доверительно пообщаться с тьютором, зная, что получит честный и грамотный совет, а не выволочку или проповедь.
4. Обратиться не к великой, а к современной литературе
Маленькие факультативные клубы или заседания, где обсуждается подростковая литература, тоже делают хорошую работу. Современные подростковые книги — не про пионеров-героев, там сплошь внутренние дилеммы и терзания. Телесного низа тоже предостаточно. После обсуждения, например, книги Анны Красильщик «Три четверти», где новенькую семиклассницу травят, зажимают в углу и кричат: «Покажи сиськи», — замечательно пойдёт разговор за жизнь.
В общем, кажется, нужно немногое: поменять формат с широкого вещания на приватные беседы и ещё выяснить что-то самим про проблемы подростков… «Иди сюда, Колька, ну-ка просвети меня, что у вас там нового в сексуальной сфере».
Фото: Shutterstock (Larisa Rudenko)
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов















