Без пестиков, абстракций и Анны Карениной: как правильно говорить о сексе в школе

Без пестиков, абстракций и Анны Карениной: как правильно говорить о сексе в школе

Инна Прибора — о том, почему не нужно бояться полового воспитания
8 424
20

Без пестиков, абстракций и Анны Карениной: как правильно говорить о сексе в школе

Инна Прибора — о том, почему не нужно бояться полового воспитания
8 424
20

Мы уже писали про самый популярный сериал января — «Половое воспитание», который рассказывает о жизни американских школьников. Споры о необходимости секспросвета для подростков даже в России уже кажутся вчерашним днём. Конечно, такие уроки нужны. Пришло время понять, как именно говорить об этом с детьми (в том числе в школе) тому, кому придётся вести предмет «Сексуальная жизнь».

Лучшее половое воспитание — это русская литература (на самом деле нет)

В конце прошлого года ВЦИОМ провёл опрос, который показал неожиданный результат. Оказывается, введение в школах уроков полового воспитания поддерживают 60% россиян. И это несмотря на кропотливую мракобесную работу, которую проводят некоторые чиновники.

Например, в 2014 году уполномоченный по правам ребёнка Павел Астахов сказал в интервью, что растить детей надо в духе семейных ценностей, а «лучшее половое воспитание — это русская литература». Трудно понять, какое именно произведение Павел Астахов считает подходящим для этого случая. Вряд ли речь идёт о сочинениях Эдуарда Лимонова. В русской литературе дамы так и норовят броситься с обрыва или под поезд, если в их личной жизни что-то идёт не так. Хотя, возможно, всё проще, и намёк был на что-нибудь вроде басни «Мартышка и очки». В общем, очень жаль, что фразу уполномоченный так и не закончил.

Ещё десять лет назад был подписан федеральный закон «О ратификации Европейской социальной хартии», который предполагает введение обязательного сексуального просвещения детей в школе. Однако до сих пор нет никакой мало-мальски официальной программы про Это.

Конечно, в учебнике биологии за восьмой класс есть тема «Строение половой системы человека», когда учитель рассказывает о зиготах, гаметах и диплоидном наборе хромосом. Но это не совсем то, чего ждёшь от полового воспитания.

По идее, занятия должны сформировать у человека представление не только о физиологии, но и об этике сексуальных отношений, об ответственности за своё здоровье и даже за здоровье будущих детей. Этика при этом не должна ориентироваться на моральные нормы Катерины из «Грозы», а быть чуть посовременнее.

Скажем, ребёнок увидел откровенную сцену в кино и не понял, зачем одному из участников пушистые наручники. У детей должна быть возможность спросить у кого-то знающего, в чём дело, прояснить ситуацию. Но многие до сих пор боятся, что информация о сексе может развратить детей.

Почему секспросвет сравнивают с пропагандой извращений

По запросу «половое воспитание» поисковики выдают статьи вроде «Как не превратить урок полового воспитания в пропаганду извращений». Заголовка достаточно, чтобы почувствовать, насколько это опасно: учительница что-то рассказывает детям про секс. Будто бы и неоткуда больше взяться перверсиям — их наверняка разносят недобросовестные учительницы, пропагандирующие чёрт знает что.

Эта дикая мысль, что информация, поданная в школьном классе, испортит подростка, у которого в кармане Youtube, а папа не выключает какую-то расчленёнку с одного из телеканалов, почему-то крепко сидит в коллективном бессознательном.

В итоге вопрос сексуального воспитания остаётся на усмотрение школы. Где-то прогрессивная классная руководительница может на классном часе поговорить про то, что существуют презервативы, «и, ребята, это неспроста». Где-то на ОБЖ намекнут, что есть разные болезни, будьте бдительны. Но в целом настоящего сексуального просвещения нынче в школах примерно столько же, сколько секса в Советском Союзе.

Возможно, правы те люди, которые говорят, что в школе будет одна профанация честного разговора. Конечно, где-то будет хихиканье на задней парте и покрасневшая учительница, которая принесёт морковь с кондомом. И, вполне возможно, постесняется эту морковь достать. Однако для этих людей есть веские аргументы.

Почему половое воспитание жизненно важно

Во-первых, дети про секс знают. Правда, немного не то, что нужно. В пуританских штатах Америки возрастная группа 15-24 приобретает половину всех инфекций, передающихся половым путём, хотя составляет лишь четверть от сексуально активного населения. К 15 годам четверть детей уже занимались вагинальным сексом, а к 17 годам — почти половина опрошенных.

Нашу страну тоже не спасает великая русская литература. Подростки занимаются сексом, причём опасным. Ежегодно в России регистрируется более 1100 случаев инфицирования ВИЧ среди людей от 15 до 20 лет, и это при низком уровне тестирования подростков.

Во-вторых, совершенно точно доказано, что сексуальное просвещение помогает снизить риск подростковых беременностей, ВИЧ и половых инфекций. И, напротив, по данным исследований, ханжеские запреты на знания, цензура якобы во имя защиты детей, делает их уязвимыми и некомпетентными. Заодно она повышает количество предрассудков, связанных с сексуальной сферой. Отказываясь от сексуального просвещения, мы получаем вместо половой распущенности полную запущенность.

Как правильно говорить о сексе в школе

Сложность не только в страхе нанести детям травму и огрести проблем от поборников морали. Говорить о сексе вообще трудно. Даже родители предпочитают стыдливо подсунуть ребёнку книжку, а не выходить на разговор с открытым забралом. Что уж говорить о школьных учителях. Они привыкли нести разумное, доброе и вечное, а тут надо вещать на 30 человек о таких вещах, о которых и с лучшей подругой будешь говорить только после бокала красного, и то шёпотом.

Однако уже понятно, в каком направлении двигаться, чтобы секс-просвещение работало и на детей.

1. Убрать излишние научность и морализаторство

Программы полового воспитания обязательны во многих развитых странах мира. Неважно, где они реализуются: в Великобритании, США, Японии, Австралии или где-то ещё. Чаще всего они остаются очень абстрактными. Международное исследование, проведённое в Бристольском университете, показало, что дети считают уроки про отношения и секс оторванными от жизни. Они не могут помочь справиться с чувствами и ситуациями в реальности.

2. Обсуждать проблемы XXI века, а не каменного

Современным подросткам не очень интересно, откуда именно берутся дети. Или слушать про то, что секс бывает только в браке. Это враньё. В 13-14 лет гораздо важнее понять, например, что лучше — тампон или вагинальная чаша? Нормально ли, что мне хочется мастурбировать? Что делать, если мальчик, с которым я уже целовалась, давит на меня и ждёт продолжения? А если меня сфотографировали голым и я подвергаюсь кибербуллингу? В чём опасность секстинга? Это же просто переписка… Куда бежать, если я столкнулся с домогательствами? А что делать, если мне кажется, что я гей?

Классно, когда можно прийти с этим к родителям, но бывает, что при слове «секстинг» папа начинает заметно нервничать, что-то гуглить. Потом неожиданно запрещает пользоваться компьютером. Таким детям очень важно, чтобы взрослый человек, которому они могут доверять, прямо ответил на их вопросы.

3. Создать доверительную атмосферу

Чтобы задать эти интересующие вопросы и внимательно выслушать человека, который рассказывает тебе про средства контрацепции, нужен определённый уровень интимности. Большой официальный динозавр — школа — не особенно справляется с интимностью, если только ученики не создают её себе специально в раздевалке.

Возможно, проблему решат службы тьюторского сопровождения, которые появляются в продвинутых школах. Специально обученные молодые люди, которые сначала играют с тобой в футбол, а потом могут приватно обсудить сложные ситуации — это выход. Частные школы даже оборудуют специальные «тайные комнаты» с диванами, где ребёнок может доверительно пообщаться с тьютором, зная, что получит честный и грамотный совет, а не выволочку или проповедь.

4. Обратиться не к великой, а к современной литературе

Маленькие факультативные клубы или заседания, где обсуждается подростковая литература, тоже делают хорошую работу. Современные подростковые книги — не про пионеров-героев, там сплошь внутренние дилеммы и терзания. Телесного низа тоже предостаточно. После обсуждения, например, книги Анны Красильщик «Три четверти», где новенькую семиклассницу травят, зажимают в углу и кричат: «Покажи сиськи», — замечательно пойдёт разговор за жизнь.

В общем, кажется, нужно немногое: поменять формат с широкого вещания на приватные беседы и ещё выяснить что-то самим про проблемы подростков… «Иди сюда, Колька, ну-ка просвети меня, что у вас там нового в сексуальной сфере».

Фото: Shutterstock (Larisa Rudenko)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(20)
Подписаться
Комментарии(20)
А если я школьник и я не хочу никаких уроков полового воспитания?
Конечно же вы планируете заниматься сексом только в браке и рассчитываете на то, что партнер в вашей жизни будет любимый и единственный. Но это мечты и они имеют мало общего с реальностью. Вы хотя бы про болезни прочитайте, про вероятности забеременеть при различных способах контрацепции и так далее.
Кстати, автору текста не мешало бы перечитать русскую классическую литературу. Тему секса она не замалчивает, про болезни, передающиеся половым путем, тоже говорит.
Например, такой вот минимум:
1) Бунин, «Руся» — затрагивает такие темы, как «любовь не равно секс» и взаимотношение родителей и влюбленной пары.
Вообще, у Бунина очень много различных произведений, затрагивающих секс, это кому что уже запомнится.
2) Булгаков, «Записки молодого врача» — про сифилис.
3) Пушкин, сборник «Стихи не для дам» — туда входят много интересных произведений вроде «Гаврилиады» и «Вишни», к тому же приятным бонусом сборника можно считать эпиграммы, сочиненые поэтом, которые наглядно доказывают, что проблемы общества не изменились с того времени (геи, коррупция, столовластничество и лизоблюдство).
4) Куприн, «Яма» — вся подноготная борделей России начала 20 века и иже с ними, остро рисующая человеческое общество вне времени.
«Знаешь ли ты, кто всегда будет поддерживать и питать проституцию? Это так называемые порядочные люди, благородные отцы семейств, безукоризненные мужья, любящие братья. Они всегда найдут почтенный повод узаконить, нормировать и обандеролить платный разврат, потому что они отлично знают, что иначе он хлынет в их спальни и детские.»
Пушкина в таком ракурсе в школе не проходят. А вот «Река Потудань» Платонова, помнится, произвела фурор в классе. К этому, правда, прилагалась совершенно чудесная учительница литературы, которая позволяла нам смостоятельно выбирать стихотворения программных поэтов и не краснела при строках «…ну, так лучше давай этот плащ в ширину под собою растелим.»
О да))) А практика будет? А демонстрационный материал в каком виде будет представлен? А будет деление класса на девочек и мальчиков или на извращенцев или больных? Или для начала проведут тестирование на определение кто есть кто: гетеросексуал, гей, лесбиянка, трансвестит, трансгендер, 3 пол и тд, а потом разделят или же всем вместе и сразу? Не обращать внимание на законы и оправдывать эти извращения и болезни?))) Или секс в 12-13 лет это норма? Тогда что делать с УК РФ? Создать петицию о переносе возраста согласия на секс с 16 лет на 12 лет чтоб уж наверняка не посадили? Или как на Украине (теперь) расписку составлять о согласии или о безвозмездном пользовании с подписям будущих участников и двух свидетелей?)))) Д, б. (С. Лавров) Родители у нас вообще перестали за что бы то ни было отвечать?
Почему же оправдывать болезни, если они болезнями не являются?))
Ну и понимаете, Роман, все просвещенные страны уже поняли то, что пуританское воспитание дает в результате ноль. Подростки отчего-то в нашей замечательной стране, полной скреп и Русской Литературы с бросающимися от нелюбви с высоты женщинами, все равно продолжают — о ужас! — заниматься сексом, беременеть в 13-16 лет и заражаться ЗППП. Казалось бы все вокруг говорят «Не думай о сексе, не думай, не думай, учись, не смотри на сверстников, ишь, уже женихаются-невестятся!» — а все равно почему-то думается. Наверное, потому что нормальное возрастное развитие. Поэтому пусть подросток знает не «запреты», от которыъх хочется бежать и делать то, что запрещено, из принципа — а учится сам делать выбор, думать головой. Понимать ответственность за ранний секс лучше, чем понимать, что нельзя потому что «мама-папа-училка» так сказали. Поэтому дети должны знать про контрацепцию от и до все.
По поводу 3 полов и всего прочего — вы как-то приплели это ни к чему, в статье ничего об этом нет)) Но да, гетеросексуалы и ЛГБТ должны учиться вместе. Понемногу смиряйтесь с мыслью, что ЛГБТ такая же часть нашей жизни и, идя по улице, вы с вероятностью 99% каждые несколько минут идете мимо представителя ЛГБТ. Иначе в жизни будет тяжело, если вы так болезненно на это реагировать будете.
Показать все комментарии
Больше статей