Фестиваль «Театральный бульвар» завершится в Москве 30 августа
До конца третьего сезона «Театрального бульвара» осталось меньше двух недель: фестиваль завершится 30 августа. За лето на его площадках прошли спектакли, концерты, мастер-классы и театральные лаборатории — в том числе программа для детей и подростков.
Организаторы рассказывают, что в этом сезоне не стали разделять программу на условно «детскую» и «взрослую». Юным зрителям показывали не только кукольные спектакли и сказки, но и оперу, балет и постановки на серьезные темы.
Например, Детский музыкальный театр имени Наталии Сац привез на фестиваль несколько оперных спектаклей. Театр кукол имени Образцова представил «Журавля» по мотивам японских сказок. А на передвижной сцене «Дилижанс», которая по выходным работает в разных московских парках, шли кукольные представления, цирковые номера, сторителлинг и интерактивные спектакли.
При этом детям не обязательно было весь спектакль сидеть неподвижно в зрительном зале. На некоторых площадках можно было подойти ближе к сцене, стоять или взаимодействовать с артистами. В «Дилижансе» формат и вовсе предполагает непосредственное участие зрителей.
Своя программа была и у тех, кто уже вырос из сказок. Подросткам показывали спектакли о буллинге, отношениях с родителями и поиске себя — спектакли «Удачи, Марк!», «Я — Сима» и «Тоню Глиммердал». А «Войну и мир» представили в рэп-трактовке. В фестивале участвовали в том числе Рэп-театр, «Театральный проект 27» и пермский «Театр-Театр».
Не только смотреть, но и делать театр дети могли на мастерских Чистопрудного бульвара. За неделю участники детской лаборатории Московского театра оперетты вместе с профессионалами поставили «Кота в сапогах» в эстетике комедии дель арте: занимались вокалом, сценическим движением, гримом и бутафорией.
В этом году «Театральный бульвар» расширил и географию: появились сцена на Пушкинской набережной в Парке Горького и площадка в Коломенском, а по выходным фестивальная сцена «Дилижанс» отправляется в разные районы Москвы.
Материал предоставлен источником. «Мел» не несет ответственности за содержание материала.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







