Стрельба в казанской школе: что известно о произошедшем

Одиннадцатого мая в казанской школе № 175 открыли стрельбу по школьникам и учителям. По последним данным, погибли девять человек. Нападавший арестован. Сведения о том, что стрелков было несколько, не подтвердились.
Что произошло
В первых сообщениях о происходящем говорилось, что на школу № 175 в Казани напали несколько мужчин с оружием, были взяты заложники. Затем данные уточнили — сообщалось, что это были двое подростков, которые открыли в школе стрельбу, а также установили взрывные устройства. Вскоре стали поступать сообщения о первых погибших и пострадавших.
На момент нападения в школе было почти 800 человек — 714 детей, более 50 педагогов и другие сотрудники учебного заведения.
Позднее президент Татарстана Рустам Минниханов в эфире телеканала «Россия-1» подтвердит гибель семерых детей: «Ученики восьмого класса — четверо мальчиков, три девчонки. Они погибли здесь, на третьем этаже». Чуть позже пресс-служба главы республики уточнит, что погибли девять человек — семеро детей, учительница английского языка Эльвира Игнатьева, учительница начальных классов Венера Айзатова.
По данным регионального Минздрава, детская республиканская клиническая больница Татарстана приняла 18 детей, шестеро из них в крайне тяжелом состоянии. Известно также о троих пострадавших взрослых. Позднее министр здравоохранения РФ, прибывший в Казань, рассказал журналистам, что двое из детей — в крайне тяжелом состоянии, шестеро — в тяжелом.
Очевидцы рассказали агентству ТАСС, что некоторые дети выпрыгивали из окон третьего этажа школы, чтобы спастись от стрельбы. На размещенных в телеграм-каналах видео с третьего этажа школы видно, что коридоры усыпаны битым стеклом, на полу валяются выбитые двери.
Одна из учениц школы рассказала Mash, что дети и учителя закрылись в классах после объявления по громкой связи, сделанного директором школы, потом раздались 13–15 выстрелов. Спустя примерно 20 минут детей из класса вывела полиция.
Источник ТАСС в администрации школы рассказал, что «большая часть детей, убитых в результате нападения на школу, училась в 8 „А“ классе. Злоумышленник зашел в помещение, где проходил урок, и начал стрелять из гладкоствольного ружья. Из-за замкнутого пространства погибших и пострадавших оказалось так много: им было трудно скрыться от нападавшего».
Стрелка задержали — им оказался выпускник школы, девятнадцатилетний Ильназ Галявиев. При задержании он заявил, что по месту прописки он заложил взрывное устройство (эта информация не подтвердилось). Известно, что оружие, из которого стрелял Галявиев, было зарегистрировано официально — 28 апреля.
Что касается второго участника нападения, то сперва сообщалось, что он находится на одном из этажей школы и взял заложников. Потом разные источники стали сообщать о его «ликвидации» или «нейтрализации». «Второй стрелявший нейтрализован в одном из классов на четвертом этаже», — сообщал «Интерфаксу» информированный источник.
Затем МВД Татарстана заявило, что у Галявиева не было сообщников, — он был один. По факту произошедшего возбуждено дело о массовом убийстве.
Депутат Госдумы Александр Хинштейн сообщил, что в школе не было охраны: «Охрана в казанской школе, где произошла трагедия, отсутствовала. Была установлена только тревожная кнопка, соединённая с ПЦО. Именно поэтому первыми на место прибыли сотрудники вневедомственной охраны Росгвардии». Эту информацию подтвердили и в самой школе — в штате значится вахтерша, школа оборудована тревожной кнопкой. С организацией, которая ранее занималась охраной школы, контракт был расторгнут из-за повышения цены. Новый ЧОП нанят не был.
Кадры из здания школы №175 в Казани. На видео видно выбитые двери.
— Новая Газета (@novaya_gazeta) May 11, 2021
Видео: соцсети pic.twitter.com/HosTC9X921
Что известно о нападавшем
Задержанный Ильназ Галявиев после выпуска из школы № 175 учился в колледже при Татарском институте содействия бизнесу (ТИСБИ), в апреле этого года был отчислен за неуспеваемость: «С января не появлялся в колледже, с куратором группы перестал поддерживать связь. На защиту производственной практики и трех государственных экзаменов не явился, вследствие чего был отчислен».
Его отец рассказал журналистам, что сын не был религиозен, у него не было каких-либо «плохих мыслей или настроений». «Что же он наделал?» — цитирует его телеграм-канал «Еду в Татарстан».
Одноклассники и однокурсники Галявиева также говорят о нем как о тихом и неконфликтном человеке, опровергая сообщения, что того травили в школе. «Никакой агрессии никто из педагогов к нему не проявлял. Да и у него не было никаких конфликтов с преподавателями. Никогда. Они ему ставили объективные оценки. С одноклассниками он тоже никогда не дрался, и они его не били. Никогда его никто не задирал, даже не подшучивали над ним. Чтобы бумажку кинуть или ткнуть его ручкой — никогда такого не было. У него вообще не было ни одной ссоры, ни со сверстниками, ни с сотрудниками», — рассказала «Комсомольской правде» его одноклассница.
Аналогично о нем отзываются и в администрации учебного заведения. «Всегда был опрятным и спокойным, уважительно относился к сокурсникам и преподавателям», — комментировал представитель вуза «Интерфаксу».
Многие каналы дают ссылку на якобы принадлежащий Галявиеву телеграм-канал «Бог», в котором тот незадолго до случившегося написал: «Сегодня убью огромное количество биомусора и сам застрелюсь».
Телеграм-канал Baza приводит фрагмент его первого допроса: «Я осознал себя богом не сразу, месяца два назад. А летом у меня начал пробуждаться монстр, конкретно. Я всех начал ненавидеть. Я всегда всех ненавидел, начал еще больше ненавидеть. Не смейте мне приписывать какую-то экстрасенсорную или психологическую х***ю. Мне никто не говорил, я сам два месяца назад осознал, что я бог. Я впервые сказал это своей маме, у меня мамы нет, я её на „вы“ просто называю. Она мне не мать. У меня нету родителей, я вас всех ненавижу. У меня нету матери, я от всех отказался. Женщина, которая меня родила, это не мать. Нету ни мамы, ни папы, я их так никогда не называл».
Что после
После происшествия вход во все школы города был ограничен, а также была отменена в этот день учеба во вторую смену. 12 мая в Татарстане объявлено днём национального траура, во всех школах занятия отменены.
Главное управление МЧС России по Татарстану открыло телефон горячей линии для оказания психологической помощи — 8 (843) 288-45-67.
В мессенджерах активно распространялись сведения об аналогичных событиях в других казанских школах, но мэрия опровергла все эти сообщения. Вскоре сообщили и о том, что задержаны люди, создавшие эти фейки.
Президент Татарстана Рустам Минниханов, находившийся на месте происшествия, заявил: «Силы развёрнуты. Конечно, всё, что необходимо, — будет оказана помощь и школе, и семьям. Сегодня большая трагедия для всей нашей республики, нашей страны. Мы очень сожалеем, что так получилось». Пресс-служба президента республики сообщила, что правительство уже готовит постановление по организации выплат. Семьи погибших получат миллион рублей, 400 тысяч — люди, получившие ранения тяжелой и средней тяжести, 200 тысяч выплатят тем, кто пострадал легко. После трагедии президент РФ Владимир Путин поручил главе Росгвардии Виктору Золотову разработать новое положение о видах оружия, разрешенного к гражданскому обороту. «Дело в том, что иногда в качестве охотничьего оружия регистрируются виды стрелкового вооружения, которые в некоторых странах используются как штурмовые винтовки и так далее. Это тоже будет Росгвардией срочно прорабатываться», — пояснил пресс-секретарь главы государства Дмитрий Песков.
Весь вечер и ночью к школе, где произошла стрельба, приходили люди. Приносили цветы и игрушки.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?


































