Первый класс

Самое главное, с точки зрения психолога и нейропсихолога, для того, чтобы обучение ребенка стало успешным.

Каждый родитель в жизни хоть раз задумывался над вопросом «А не сменить ли школу?». Причины возникновения обстоятельств, при которых этот вопрос появляется, разные. Стоит ли искать аргументы и убеждать себя, что назрела необходимость сменить школу, или оставить этот вопрос без внимания? Особенно остро эта дилемма встаёт в начальной школе.

Многие родители сейчас со мной не согласятся. Ведь большинство перед школой отдают детей в развивающие центры, чтобы он пошёл в школу читающий, считающий до 1000, решающий простые задачи, пишущий буквы и цифры. А что ещё надо? Родители считают, что такая подготовка сильно поможет ребёнку в первые годы обучения. Неплохо, конечно, что первоклассник в первые недели проявит себя в чтении, письме и на математике на хорошем уровне, а дальше что? Я не поддерживаю такую программу подготовки.

Многие дети умеют читать до школы. Хорошо это или плохо? Хорошо, т. к. умение читать открывает возможности получения информации без помощи взрослого, а значит, малыш становится более самостоятельным, он лучше готов к школьной жизни, у него быстрее развивается кругозор и ярче проявляется интерес ко всему новому, словарный запас расширяется. Но некоторые учителя скажут, что умение читать до школы — это плохо.

Да-да, дорогие родители! Через месяц снова наступит 1 сентября) И для вас — для многих впервые — снова побежит перед глазами состав под названием ШКОЛА! Домашние задания, новые друзья и приятели, учителя, мероприятия — всё это через месяц станет снова частью жизни — вашей и вашего ребёнка)

О том, что нельзя мерить школьный успех оценками в дневнике.