Педагог

Запрещая телефоны, планшеты и ноутбуки на уроках, помогаем ли мы нашим детям?

А что, если перестать противиться и принять новые правила игры от общества? Что будет, если стать учителем нового поколения, поколения Z? Пришла пора «выйти из сумрака» и завоевывать новые площадки влияния.

Все мы читали истории, как «выгоревшие» учителя оскорбляют учеников. И даже видели подобные видео. Но что если педагог начинает оскорблять ещё в детском саду? У таких крошек ещё нет телефонов и осознания что это насилие. Как быть в такой ситуации? Я поведаю свою историю.

Действительно ли раньше учителя были лучше, чем сейчас.

Стимулирующая часть зарплаты: польза или вред?

Взгляды на родительство меняются всё быстрее: от жёстких рамок, правил и стандартов к более демократической среде воспитания, свободе взглядов и методов. Но за глобальными изменениями всегда стоят конкретные люди, чья воля и преданность делу вдохновляют остальных.

Стопроцентная реализация программы инклюзивного образования зависит от нескольких условий. Работа педагогического коллектива и готовность учителя по-настоящему принять особенного ребёнка, наличие у школы ресурсов (специалистов и коррекционных программ), возможности самого ребёнка.

На что следует обращать внимание при выборе дополнительных занятий. Какие аргументы используются, учитывать ли мнение ребёнка, и какой педагог подходит лучше

Я окончила педагогический университет в провинциальном городке недалеко от Москвы, получила диплом по специальности учитель русского языка, литературы и английского. В Швецию я когда-то переехала не по причине «замуж», а по  «утечке мозгов», что не так распространено среди женщин. Всё больше представляют себе эмигрировавших крутых программистов или на худой конец учёных.

Справочникам всё равно, кем вы станете, но между учителем и педагогом разница есть. Зарплата, карьера и престиж — антипричины, чтобы быть учителем и аргументы в пользу выбора профессии педагога.