7 миллиардеров, которые очень много жертвуют на образование
Билл Гейтс, Марк Цукерберг и Джек Ма

Согласно исследованию Института гражданского общества Хаузера при Гарвардском университете, больше всего благотворители жертвуют на образование. Рассказываем, какие проекты поддерживают Билл Гейтс, Марк Цукерберг и другие миллиардеры и сколько им это стоит.

Существенную часть средств Фонд Билла и Мелинды Гейтс отправляет на образование. Его главной задачей Гейтсы считают увеличение числа афроамериканских, латиноамериканских и малообеспеченных студентов, которые получают высшее образование. Именно оно, по мнению основателей фонда, поможет им стать конкурентными на бирже труда.
Ещё в 1999 году была запущена программа Gates Millennium Scholars Program для оказания финансовой поддержки цветным студентам, которые учатся по программе бакалавриата (потрачено $1,6 миллиарда). С 2009 по 2016 год Фонд Билла и Мелинды Гейтс потратил более $200 миллионов на программу Intensive Partnerships for Effective Teaching для эффективности оценки учителей, однако, по мнению экспертов, она оказалось не вполне удачной и была закрыта.
В 2018 году фонд изменил стратегию и запустил программу The Networks for School Improvement для поддержки местных организаций, которые работают напрямую с директорами учебных заведений и преподавателями. Было выделено $92 миллиона новых грантов 19 поддерживающим организациям (Achieve Atlanta, Baltimore City Public Schools, California Education Partners, High Tech High Graduate School of Education и другим) в 12 штатах, которые будут заниматься улучшением системы обучения в средней и старшей школе.

В 2015 году Марк Цукерберг вместе с супругой Присциллой Чан основал Фонд Чан — Цукерберга. Но ещё до появления фонда пара жертвовала на образование. В 2010 году Цукерберг передал $100 миллионов на улучшение школ в городе Ньюарк, штат Нью-Джерси. В 2014 году миллиардер вложил $120 миллионов в школы залива Сан-Франциско (создание новых школ, оснащение компьютерами и интернетом, подготовка учителей). Основатель Facebook говорил: «Улучшение государственного образования в нашей стране и нашем сообществе — это то, о чём Присцилла и я действительно заботимся и хотим изменить».
Своими задачами фонд считает улучшение качества обучения в соответствии с индивидуальными потребностями учеников, профессиональное развитие учителей, сотрудничество между педагогами и учеными, создание эффективной инфраструктуры.
В 2018 года Фонд Чан — Цукерберга выделил $110 миллионов на 88 образовательных грантов для университетов, школ и исследовательских проектов. В числе самых крупных следующие:
- NewSchools Venture Fund ($20 миллионов) должен переосмыслить государственное образование, чтобы даже у малообеспеченных детей была возможность добиваться успеха.
- «Центр здорового разума» при Университете Висконсина-Мэдисона ($5 миллионов) занимается развитием подростков с помощью новых технологий.
- «Центр Neuroscape» при Университете Калифорнии в Сан-Франциско ($2,9 миллиона) занимается научными исследованиями для разработки технологий, поддерживающих здоровое развитие детей и взрослых.
- «Центр по развитию ребёнка» в Гарвардском университете ($3 миллиона) работает над улучшением результатов обучения детей младшего возраста, особенно тех, кто сталкивается с трудностями.
- Научно-исследовательский институт образовательных наук Университета Иллинойса ($1 миллион) должен улучшить среду обучения для студентов XXI века по всему миру.
- Калифорнийским университетам UC San Diego и UC Berkeley было выделено $6,9 миллиона для поддержки студентов (малообеспеченных, афроамериканцев и латиноамериканцев), которые изучают технологии и математику.

Американский бизнесмен ирландского происхождения большую часть состояния передал своему благотворительному фонду Atlantic Philanthropies, основанному в 1982 году. Фонд прекратит существование в 2020 году и уже пожертвовал порядка $8 миллиардов. Значительная часть проектов фонда — образование, ведь, по словам Чака Фини, «с образованными людьми вы можете достичь большего».
За время существования фонда более $177 миллионов было передано Университету Лимерика в Ирландии (строительство, оснащение лабораторий, стипендии, набор новых преподавателей, спонсирование исследований).
В 2011 году Фини анонимно перечислил $350 миллионов Корнеллскому университету в штате Нью-Йорк на строительство нового технологического спутникового кампуса на острове Рузвельта. Однако New York Times всё же выяснила, что деньги поступили от миллиардера. Фини — выпускник Корнелла, поэтому первый грант был выделен именно этому учебному заведению, всего же общая сумма пожертвований университету от Atlantic Philanthropies составила $656 миллионов (стипендии, развитие научных проектов, интеграция новых преподавателей, строительство).
В числе других крупных пожертвований на образование — Фонд Тринити ($162 миллиона), Фонд Королевского университета в Белфасте ($132 миллиона), Образовательный трест Дублинского университета ($128 миллионов), Фонд Университета Корка ($91 миллион), Университет Мельбурна ($70 миллионов) и Университет Квинсленда ($64 миллиона).

Обладатель состояния в $40 миллиардов Джек Ма — один из самых богатых людей в Китае. В сентябре 2018 года он объявил, что покинет пост главы Alibaba. Вместо этого миллиардер решил посвятить себя работе над благотворительным Фондом Джека Ма. Бизнесмен основал его в 2014 году под влиянием Билла Гейтса: «Есть много вещей, которыми я мог бы научиться у Билла Гейтса. Я никогда не смогу стать столь богатым, но могу выйти на пенсию раньше».
Ма сказал, что, возможно, однажды вернётся к преподаванию, ведь когда-то он учил студентов английскому в Университете Ханчжоу. Фонд Джека Ма большую часть средств тратит на развитие образования в сельской местности Китая.
В его планах — инвестировать порядка $45 миллионов для поддержания учителей в сельских школах в течение следующих десяти лет
Каждый год фонд выбирает около ста лучших учителей, которым предоставляется грант в размере 100 000 юаней (примерно $15 тысяч), чтобы они отправились на пятилетнюю службу в сельских школах. Как сказал Ма: «Сельское образование станет лучше только в том случае, если у нас будут превосходные кадры в качестве учителей».

Фонд Амансио Ортеги, основанный самым богатым человеком в Испании, занимается благотворительными проектами в сфере образования и социального обеспечения. В числе инициатив фонда несколько программ.
Для «Стипендиальной программы поддержки старшеклассников» (к 2018 году было инвестировано 40 миллионов евро) ежегодно отбирают 600 старшеклассников со всей Испании для обучения в старших классах средних школ в Соединённых Штатах и Канаде.
Фонд Амансио Ортеги совместно с Фондом Сантьяго Рей Фернандеса-Латорре с 2017 года спонсирует магистерскую программу по журналистике и аудиовизуальному производству (ежегодная инвестиция 350 тысяч евро) в Университете Корунья, для которой каждый год выдаётся 30 грантов. В 2017 году фонд организовал «Программу подготовки учителей» (инвестиция — 2 миллиона евро), в рамках которой 50 испанских учителей отправили на стажировку в канадские Университет Оттавы и Университет Королевы (Кенсингтон).
Фонд потратил 8,9 миллиона евро на техническое оснащение школ и детских садов (Wi-Fi, компьютеры, ноутбуки, электронные доски и проекторы) в муниципалитете Артейхо, а также на обучение, связанное с новыми технологиями. И, наконец, Ортега вложил 1,3 миллиона евро в программу Inspiratics — образовательную платформу, специализирующуюся на использовании технологий и предназначенную для учителей старших классов.

Вдова Стива Джобса известна своей активностью в сфере американского образования. Она член совета директоров организации Teach for America и член попечительского совета Стэнфордского университета. В 1997 году Лорен Пауэл-Джобс основала некоммерческую организацию College Track, которая помогает малообеспеченным студентам подготовиться к поступлению в колледж.
В начале 2000-х появилась Emerson Collective, возглавляемая Пауэл-Джобс. Организация сосредоточена на проблемах иммиграции, социальной справедливости и образовательных проектах. Одна из инициатив в сфере обучения — AltSchool, целью которой стала персонализация обучения студентов с помощью технологий.
В 2015 году Emerson Collective объявил о новой 50-миллионной программе XQ: The Super School Project. Она призвана изменить систему образования в средних школах: расписание, учебные программы и применение новых технологий. Как сказала Лорен Пауэлл Джобс: «Существует огромный разрыв между тем, что ученики хотят для своего будущего, и тем, что предлагают их школы». С начала запуска XQ было выделено более $130 миллионов на создание «супершкол» и профинансировано 19 учебных заведений по всей Америке.

Филип Найт поддерживает американские университеты щедрыми пожертвованиями. В 2006 году он передал Стэнфордскому университету $105 миллионов на строительство нового кампуса. На тот момент это стало самым крупным пожертвованием в истории этой бизнес-школы. А десять лет спустя Найт, выпускник Стэнфорда, побил свой же рекорд, передав университету ещё $400 миллионов, большая часть которых пошла на стипендии.
Впрочем, американской прессе свойственно ворчать: зачем жертвовать деньги на университет для элиты вместо того, чтобы отдать их более нуждающимся учебным заведениям.
Найт финансировал и Орегонский университет, который он также окончил. В 2016 году основатель Nike и его жена Пенни передали университету $500 миллионов на строительство нового научного комплекса. «В эпоху снижения общественной поддержки научных исследований и сокращения государственной поддержки высшего образования мы с Пенни рады внести свой вклад в эти критически важные области», — сказал Найт.
Ранее, в 2013 году, он передал $500 миллионов Орегонскому университету здравоохранения и науки на исследование рака.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России








