Садовничий о ЕГЭ: «Если мы так сужаем подготовку, то Колмогорова или Келдыша не будет»
Ректор МГУ имени М. В. Ломоносова Виктор Садовничий заявил, что Единые государственные экзамены (ЕГЭ) сужают подготовку школьников. По его мнению, нужно делать шаги, чтобы заключительный этап учебы в школе был продуман, сообщает «Интерфакс».
«Ребята, которые приходят поступать, они заканчивают учить в девятом, восьмом классе химию, биологию — что не нужно, а готовятся к тем экзаменам, которые нужно предъявить для поступления как ЕГЭ. Это страшно», — сказал Садовничий.
Он отметил, что Россия и Советский союз славились фундментальным образованием, а ЕГЭ сужает рамки подготовки.
«Если мы начинаем так сужать их подготовку, то Колмогорова или Келдыша не будет», — добавил Садовничий.



Зато есть МХК, ОБЖ, ОСРСЭ и прочее.
А сообщения вроде этого просто подменяют понятия. Манипуляции СМИ. И ты, Мел…

















А Про «не вредят» я теряюсь прямо. И те и другие (и прочие) пытаются устроить государство и Родину по комфортному для себя образцу. Они имеют на это полное право. Да и государство, это всего лишь группа людей которой делегировали принятие некоторых решений. Не более. Если эти решения не нравятся, граждане (любых взглядов) вправе выражать своё недовольство. Ничего особо сакрального и святого в государстве нет. Добавим к этому, что есть государство, а есть конкретные представители. И к идее «задевая любого из нас ты задеваешь всю Россию» как раз прибегают худшие из представителей.
Чем плох социализм — сам по себе ничем (как и либерализм и демократия, как и теократия какая-нибудь) Вопрос в исполнении. Например как именно осуществляется гарантия достойной работы? Откуда деньги на бесплатные ништяки? Есть ли возможность предпринимательства и прочей самореализации? Что с теми кто не согласен? Каждый отвечает на эти вопросы по своему.



А вы слышали такую историю:
А родители сказали:
«Как же так, с таких-то лет!»
А родители сказали,
Что такого слова — нет.
Я у зеркала стояла
Может, час, а может, два,
Даже ноги загудели,
Заболела голова.
Вижу четко, вижу ясно,
Ну какой же тут секрет!
Ведь такого не бывает:
Жопа есть, а слова нет…
А у вас наоборот: слово есть, а понятия нет… Как-то это ж связано…?












Ваше пафосное кидание лозунгами про созидателя будущего, свободного в своем выборе вообще не выдерживают никакой критики, т. к. советская школа воспитывала винтиков системы. Простым подтверждением этого является то, что никаким особым созиданием советское общество похвастаться не может.
Про «грамотного потребителя» тоже очередной лозунг.















Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




