Ученик 4-го класса станет советником мэра Альметьевска по экологическим вопросам
Глава Татарстана Рустам Минниханов поручил мэру Альметьевска Тимуру Нагуманову назначить своим советником по вопросам экологии 11-летнего мальчика, который учится в четвертом классе. Об этом сообщает KazanFirst.
«Он очень активно сегодня нам задавал вопросы на встрече с Рустамом Нургалиевичем, адресовал мне непосредственно вопрос. После этого Рустам Нургалиевич мне поручил назначить Альберта моим советником на внештатной основе по вопросам экологии. Я Альберту коротко сейчас рассказал, что придется не только с уроков отпрашиваться, чтобы ходить на работу, но и иногда что-то полезное подсказывать. Мы договорились с ним, что он предложит идеи по популяризации экологии в школах в городе, и обязательно с ним будем работать», — рассказал Нагуманов.
Ранее школьник стал победителем по проекту сбора мусора. Альберт предложил мэрии Альметьевска открыть сбор крышек от пластиковых бутылок, а специальные коробки, как для сбора батареек, разместить в магазинах и школах.
К такому назначению некоторые пользователи отнеслись скептически и свое мнение выразили в комментариях. Альметьевск — центр нефтяной промышленности, а это влечет и повышенную экологическую нагрузку. «Чудят наши головы, Альметьевск — экологическая помойка, которую не разгребешь. 5-летнего назначьте», — написал один из местных жителей.
Из текста получается, что руководство до такой степени деградировало, что сбор пробок от бутылок уже считается важной экологической идеей. Мальчик не изучал параметры и уровни загрязнения, он не мог получить сведения о том, кто вносит наибольшую лепту при загрязнении жизненного пространства. Получается, что это не нужно для принятия решений по экологии. А знает ли Минниханов технологии принятия решений (http://www.4plus5.ru/index.htm)? А чем вызвано решение Нагуманова? Он согласен, что мальчику можно пропускать школу, так как он уже проявил себя экологическим гением? Или он по принципу подчинения — начальнику не возражают, а выполняют его указания?
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
