Опрос: большинство школьников поколения «альфа» хотели бы изучать литературу с помощью мемов

Согласно результатам совместного опроса «Литрес» и ЕГЭLand, которые приводит ТАСС, почти 90% представителей поколения «альфа» считают, что уроки литературы в школе стали бы более понятными и интересными, если бы в них использовали мемы.

В исследовании отмечается, что для школьников из поколения «альфа» характерны клиповое мышление и высокая восприимчивость к кратко и образно поданной информации. На этом фоне дети положительно оценивают возможность интеграции мем-культуры в изучение классических произведений. Так, 93% респондентов признались, что случайно встречающиеся в интернете мемы на литературные темы помогают им лучше запоминать сюжетные эпизоды и образы из книг. При этом 88% заявили, что классическая литература стала бы для них более понятной и доступной, а уроки интереснее, если бы учителя использовали мемы для объяснения сложных тем.

Отдельно подчеркивается, что 63% опрошенных регулярно читают литературу, тогда как 72% столь же регулярно потребляют развлекательный контент.

По частоте чтения 43% открывают книги несколько раз в неделю, 19% — ежедневно, 15% — раз в неделю, 13% — реже одного раза в неделю, а 10% — только по выходным. В то же время время, проводимое в соцсетях, распределяется следующим образом: 27% респондентов проводят в ленте от одного до двух часов в день, 23% — от 30 минут до часа, 20% — от двух до трех часов, 15% — более трех часов, ещё 15% — менее получаса в сутки.

По данным исследования, у 86% опрошенных в информационном поле периодически появляются мемы на литературные темы. На этом основании 88% школьников поддерживают идею включения мем-культуры в школьные уроки литературы, считая, что это сделало бы занятия интереснее и повысило бы доступность классики для современного восприятия.

Среди произведений школьной программы наибольший мемный потенциал, по мнению респондентов, имеет роман Достоевского «Преступление и наказание», его выделили 60% участников опроса. Далее следуют «Евгений Онегин» Александра Пушкина (53%) и «Горе от ума» Александра Грибоедова (51%). В числе персонажей, наиболее подходящих для мемов, школьники чаще всего называли Раскольникова (50%). Также в тройку вошли Обломов (48%) и Печорин (47%).

LUNNA PLACE IMAGES / Shutterstock / Fotodom