Студентам академии искусства раздали методичку по поправкам к Конститутции с объяснением, почему в ней упоминается Бог
В Екатеринбургской академии современного искусства студентам раздали 76-страничную методичку с объяснениями поправок к Конституции РФ. Как сообщает Znak.com, учащихся возмутили некоторые формулировки и объяснения, которые, по их мнению, являются косвенной агитацией проголосовать за поправки. При этом любая форма убеждения «за» или «против» по решению Центризбиркома является незаконной.
Учебно-методический комплекс составлен таким образом, что на каждый тезис даётся развёрнутое объяснение. Например, есть утверждение: «Нашу жизнь эти поправки не поменяют». На него даётся следующий ответ:
«Любые изменения — к лучшему. Это те самые возможности, что были у ваших родителей в 90-х, времени надежд, времени, когда все начиналось. Мы тоже начинаем с Конституции, с правовых оснований будущих изменений. Кроме того, очевидно, что поправки повысят ответственность чиновников за принятые решения. Это очень важная новация. Теперь же и парламентариям, и местному самоуправлению придется стать куда более осмотрительными в своих решениях».
Или же на утверждение: «Бог в Конституции — это несовременно!» даётся вот какое объяснение:
«Зато отдает дань традиции! Это тоже немаловажно. Упоминание Бога широко распространено в конституциях европейских стран. Нет упоминания о Боге только в конституциях шести европейских государств: Люксембурга, Испании, Норвегии, Исландии, Италии и Португалии. В американской Конституции нет прямого упоминания Бога, тем не менее Бог присутствует на уровне Конституций 17 штатов и Пуэрто-Рико».
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте





