Преподаватель права из Грозного победил во всероссийском конкурсе «Учитель года»
Алихан Динаев из Чечни стал лучшим учителем России. Об этом объявили на церемонии закрытия конкурса «Учитель для России», которая прошла в Кремлевском дворце в пятницу.
Динаев преподает право и обществознание в одной из школ Грозного.
«В этом зале находятся десятки учителей года со всей нашей страны. Я бы хотел, чтобы прежде всего мы с вами вместе поаплодировали этим виртуозам учительского дела, прекрасным педагогам,» — сказал он на церемонии награждения.
Также в финал по итогам двух туров вышли Игнат Игнатов из Москвы, Илья Казанцев из Пскова, Юрий Клюев из Брянской области и Григорий Назаров из Московской области.

Он также признался, что не имеет профильного педагогического образования и практически случайно попал в профессию.
— У меня учительская семья. Я учитель уже в четвёртом поколении, что для Чеченской Республики довольно редкое явление. Но в детстве я никогда не думал об этой профессии. Рассказывать о том, почему я стал учителем, довольно долго: у меня не педагогическое образование, я учился на государственном муниципальном управлении в Санкт-Петербурге, и так уж получилось, что я был ботаником — настоящим жутким ботаником, который не представлял свою жизнь без библиотек, университета, семинаров, лекций и конференций, — рассказал учитель.
После окончания академии Динаев вернулся в Чечню и стал преподавать в одном из вузов республики. Несколько раз его приглашали работать в школу, но молодой человек не хотел этого делать: «Я отказывался от этого, считал, что школа — это не для молодого амбициозного мужчины. Но я решил попробовать, потому что я такой человек, который любит что-то новое, пробовать себя в разных сферах, и не хочет сидеть на одном месте».

Также на церемонии закрытия конкурса объявили победителе в других номинациях. «Цифровым» учителем года признали Екатерину Балькину –преподавательницу информатики из Самарской области. Награду Екатерине вручил первый заместитель генерального директора Mail.Ru Group Дмитрий Сергеев.
На то, чтобы оказаться среди лучших школьных преподавателей страны, у учителей ушёл практически год — сначала их отбирали на городском уровне, потом — на региональном. Всероссийский этап состоял из двух очных туров, которые прошли в Санкт-Петербурге в октябре. Участники провели открытых урок, методический семинар и мастер-класс для других педагов. Также каждый из них должен был рассказать о собственном образовательном проекте. В финале педагоги участвовали в дискуссии с министром просвещения Ольгой Васильевой.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть






