В Госдуме призвали упростить домашние задания и сделать их более творческими

Председатель комитета Госдумы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яна Лантратова призвала модифицировать систему домашних заданий, чтобы снизить нагрузку на детей, сообщает ТАСС.

«Открывшиеся с появлением интернета возможности для списывания — это вызов для системы образования. В ближайшие годы нам предстоит понять, как на это реагировать. Одни только нейросети, которые могут сгенерировать что угодно, ставят множество вопросов. Наличие готовых домашних заданий — вершина айсберга вызовов в системе образования, основная его часть лежит в перестройке системы домашних заданий как таковых с учетом новых технологий. Да и перераспределении нагрузки на детей», — считает депутат.

По мнению Лантратовой, блокировка сайтов не решит эту проблему. «Менять нужно сам подход к составлению заданий. Надо перестроить учебный процесс таким образом, чтобы основная нагрузка приходилась на занятия в школе, а домашние задания выполняли роль закрепления и не были бы столь обременительными. Они должны носить творческий характер, чтобы заинтересовать ученика», — подчеркнула парламентарий.

Ранее Минпросвещения подготовило проект поправок к закону «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», предусматривающий запрет распространения готовых заданий. Речь идет об ограничении свободного доступа к контрольным измерительным материалам (КИМ) для ЕГЭ и ОГЭ, а также готовым решениям учебных заданий, в том числе олимпиадным и тем, что в школе задают на дом.

Ilona Kozhevnikova / Shutterstock / Fotodom