Издатели планируют пересмотреть ассортимент из-за законопроектов о запрете «пропаганды ЛГБТ»
Участники книжного российского рынка ожидают, что законопроекты о запрете «пропаганды ЛГБТ» могут привести к пересмотру ассортимента. Об этом сообщает «Коммерсант».
«В случае принятия закона мы будем вынуждены провести анализ рукописей, которые готовятся к изданию, чтобы понять, сможем мы их выпустить или нет. Будем привлекать к анализу юристов», — сообщил основатель и гендиректор группы «Альпина Паблишер» Алексей Ильин.
«Наибольшие опасения вызывает проект, который вводит административную ответственность. Он предполагает максимальные штрафы на юрлиц — от 4 миллионов до 10 миллионов рублей либо приостановление деятельности на срок до 90 суток», — говорит основатель и основной владелец издательской группы «Эксмо-АСТ» Олег Новиков.
Также издателей беспокоит расплывчатость формулировок по поводу того, что конкретно считается «пропагандой». По словам игроков рынка, законопроекты прежде всего могут повлиять на редакции, которые специализируются на литературе для подростков.
Ранее в Госдуму внесли пакет законопроектов о полном запрете «пропаганды ЛГБТ». Первый законопроект включает в перечень уже запрещенной информации «материалы, пропагандирующие нетрадиционные сексуальные отношения и (или) предпочтения», второй вводит административную ответственность за нарушение новых запретов.
Читайте также
- Депутат Госдумы заявила, что женщин не стоит призывать, их место — в тылу
- Российский книжный союз попросил Хинштейна оценить ряд произведений на наличие пропаганды нетрадиционных ценностей
- «Концепция возражений не вызывает»: кабмин поддержал законопроект о пропаганде ЛГБТ и педофилии
- Явка в военкомат без повестки, борьба с ЛГБТ, нацкалендарь прививок. Госдума — о детях и родителях
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
