В Подмосковье годовалый ребенок случайно вдохнул стик от айкоса, который застрял у него в бронхах
Врачи Московского областного центра охраны материнства и детства (МОЦОМД) в Люберцах спасли годовалого ребенка, вдохнувшего стик от айкоса, который застрял в бронхах. Об этом сообщает минздрав Подмосковья.
Как рассказали врачи клиники, в больницу годовалого мальчика привезли с высокой температурой, он хрипел и задыхался. Обследование показало наличие инородного в правой бронхиальной доле. Родители рассказали, что сын мог вдохнуть стик от айкоса, но сами они не придали этому большого значения и подумали, что его легко будет вытащить, однако в процессе дыхания, стих проходил все глубже, пока не оказался в бронхах.
Врач-хирург МОЦОМД Сергей Ловягин сообщил, что инородное тело удалось извлечь эндоскописческим методом, не делая дополнительных разрезов. Развитие у пациента дыхательной недостаточности удалось предотвратить, но медики предупредили, что у ребенка в будущем все-таки может развиться пневмония, так как он 24 часа провел со стиком, содержащим спрессованный табачный порошок и пропитанным глицерином и пропиленгликолем.
Сейчас мальчик чувствует себя лучше, его отправили на амбулаторное лечение.
Maria Yastrebova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





