В Петербурге завуч потребовала убрать в классе украшения из «Алисы в Стране чудес», потому что это «пропаганда азартных игр»
В Санкт-Петербурге завуч одного из лицеев города потребовала снять новогодние украшения в стилистике «Алисы в стране чудес», которые родители учеников и классная руководительница развесили в классе к Новому году. Стену с доской, дверь в кабинет и окна они украсили гирляндами из карт и красно-черными символами мастей. Как сообщила тг-каналу «Осторожно, новости» мама одного из школьников, эти украшения сотрудница администрации лицея сочла «пропагандой азартных игр».

По информации канала, случай произошел в ГБОУ Лицей № 126 на Полюстровском проспекте. Там родители учеников четвертого класса и их учительница украсили свой кабинет образами из сказки «Алиса в Стране чудес», в том числе игральными картами и символами карточных мастей. В этой четверти дети читали книгу Льюиса Кэрролла, поэтому взрослые решили обыграть тематику известного им произведения и придумали необычные украшение к новогодним праздникам, а класс украшали все вместе.

Но буквально на следующий день, зашедшая в кабинет завуч «потребовала убрать все карты из-за пропаганды азартных игр». Красно-черные украшения и карты заменили на снежинки, у нанизанных на нитки «пик» и «треф» отрезали хвостики, чтобы получились просто узоры.

«Дети были очень расстроены, когда им пришлось снимать украшения. Из песни (в нашем случае — сказки) слов не выбросишь. И что теперь нам делать? Цензурировать каждый свой чих? В общем, мы в шоке от произвола и зашоренности завуча», — анонимно рассказала мама одного из учеников.
Родители при этом утверждают, что не собирались ничего пропагандировать, а просто «обыграли в безобидной и ненавязчивой форме всем известную сказку». Кто-то в чате во время обсуждения инцидента уже предложил развесить сказочные украшения заново и «ждать в засаде завуча для плодотворной беседы».
фото: t.me/ostorozhno_novosti
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








