Обвиненной в совращении ученика 4-го класса учительнице из Ленобласти дали 9 лет колонии
Всеволожский городской суд (Ленинградская область) приговорил обвиненную в совращении ученика четвертого класса 25-летнюю учительницу к девяти годам колонии. Об этом сообщает 47news.ru.
В феврале 2024 года молодую преподавательницу из поселка Токсово обвинили в совращении ученика четвертого класса. Эротическую переписку с педагогом, которая на тот момент была замужем, и нюдсы обнаружили в телефоне мальчика родители.
Родители мальчика рассказали следователем, что сексуализированное общение началось за несколько месяцев до обнаружения переписки, когда 25-летняя учительница местной школы начала флиртовать с ребенком, присылать ему фото в белье, а после уроков закрывалась со школьником в кабинете, гладила и целовала мальчика. О ситуации сначала стало известно маме ученика, которая заглянула к нему в телефон и обнаружила сообщения эротического характера со взрослой женщиной и фотографии сына и учительницы.
Семья школьника сразу же обратилась в полицию и сотрудники правоохранительных органов задержали учительницу начальных классов. СУ СК по Ленобласти возбудил уголовное дело по статье о насильственных действиях сексуального характера, совершенных в отношении лица, не достигшего 14-летнего возраста.
«Приговором Всеволожского городского суда Лениградской области гражданка П. признана виновной в совершении преступления, предусмотренного п. „б“, ч. 4 ст. 132 (действия сексуального характера в отношении лица, не достигшего 14-летнего возраста) УК, и ей назначено наказание с применением ст. 64 УК РФ в виде лишения свободы сроком на 9 лет с ограничением свободы на 1 год с лишением права заниматься деятельностью в сфере образования, воспитания и развития несовершеннолетних сроком на 1 год с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима», — уточнили РИА Новости в суде.
Salivanchuk Semyon / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





