Исследователи выяснили, что цифрового поколения не существует

Исследователи выяснили, что цифрового поколения не существует

11 февраля, 2018

Исследователи выяснили, что цифрового поколения не существует

11 февраля, 2018

Американские исследователи считают, что у поколения, выросшего в цифровом обществе, нет преимущества перед так называемыми «цифровыми мигрантами». По мнению ученых, навык многозадачности только препятствует обучению.

В работах, посвященных изучению знаний и навыков поколений, родившихся после 1984 года, говорится, что нет никаких преимуществ у людей, рожденных в цифровой среде. По данным исследователей, учителя часто используют технологии с той же скоростью или даже выше, чем их ученики.

Ученые также развенчали стереотип о многозадачности, которую называют примуществом цифрового поколения. Исследования когнитивных способностей человеческого мозга доказывают, что люди не могут одинаково хорошо выполнять несколько задач. То, что обычно называют «многозадачностью» — на самом деле лишь умение переключаться между задачами. По словам авторос исследования, нет доказательств о том, что многозадачность помогает обучению.

Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? Теперь у нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Подписаться
Комментариев пока нет
Больше статей