«Мел» расскажет, как брендам находить общий язык со своей аудиторией на форуме «Российская креативная неделя»
С 3 по 7 июля в ИНТЦ «Ломоносов» пройдет четвертый форум «Российская креативная неделя», являющийся ключевым событием в области креативной экономики России. Это мероприятие соберет специалистов и практиков из креативных индустрий страны для обсуждения актуальных вопросов и вызовов, а также обмена опытом, участие в форуме — бесплатное по регистрации. Среди приглашенных экспертов будет представитель «Мела».
В этом году основной фокус деловой программы форума будет сосредоточен на обсуждении будущего креативных индустрий. В рамках сессий и дискуссий представители рынка, власти, образовательных и культурных учреждений, а также институтов развития обсудят ключевые темы.
Центральным событием деловой программы станет пленарное заседание 3 июля с участием представителей власти и креативного бизнеса. «Верю, что „Российская креативная неделя“ уже по традиции даст креативному классу, представителям различных креативных и творческих индустрий новый импульс, новые идеи и вдохновения для движения вперед», — заявляет начальник управления президента России по общественным проектам Сергей Новиков.
Одна из секций будет посвящена взаимодействию брендов и их аудитории, в частности вопросу о том, как бренды могут повысить лояльность своей аудитории через контент. В условиях, когда потребители ищут максимальную пользу во всем, от продукта или услуги до информации, которая их сопровождает, контент становится ключевым. Эксперты, включая Данила Плеснявого, директора отдела спецпроектов медиа «Мел», обсудят, как создавать полезный и просветительский контент и почему он важен даже для компаний, не связанных с образованием и просвещением.
Деловая программа форума будет охватывать следующие направления: контент и медиа, пространственное развитие, культура и искусство, образование и кадры, а также региональный трек.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
