«Жить с Богом тяжко»: подростки, подозреваемые в нападении на нижегородскую школу, рассказали о готовом плане
Один из подростков, задержанных в Нижнем Новгороде, хранил дома дневники с рецептами изготовления взрывчатых веществ и писал о ненависти к себе и окружающим. Об этом сообщает «Коммерсант» со ссылкой на региональное управление ФСБ.
Ранее в Нижнем Новгороде следователи возбудили уголовное дело о приготовлении к убийству более двух лиц (ч. 1 ст. 30, п. «а» ч. 2 ст. 105 УК РФ) против трёх подростков 16-17 лет. Их подозревают в подготовке нападения с огнестрельным оружием на школу.
По версии следствия, «в декабре 2021—январе 2022 года подозреваемые сообща выбрали объект для нападения — школу, расположенную в Канавинском районе Нижнего Новгорода, и планировали в ходе нападения убивать из огнестрельного оружия учеников и сотрудников указанного учреждения и также определили дату нападения».
«Один из „колумбайнеров“ с 2021 года вел дневники, в которых делались записи с рецептами изготовления взрывчатых веществ, а также имелись высказывания о ненависти к окружающим и себе, с восхищением действиями Тимура Бекмансурова [устроившего стрельбу в пермском вузе]», — сказано в сообщении.
Один из несовершеннолетних участников группы предпринял попытку самоубийства. Также в СМИ попали видео допросов подростков, один из троих задержанных рассказал, что всех ненавидит и мечтает попасть в ад, потому что «жить с Богом тяжко». По словам другого, подростки познакомились летом в детском лагере, а уже осенью стали готовить атаку. План, по его словам, разработал он, потому что самый умный. В полиции не прокомментировали видеозаписи.
Читайте также
- В Нижнем Новгороде задержали трёх подростков. Их подозревают в подготовке нападения на школу
- В Пензе обнаружили группу подростков, нападавших на приезжих
- В 2022 году 18-летним подросткам в России запретят покупку оружия, которое часто используется при нападении на школы
- Друг подростка, взорвавшего гимназию, заявил, что видел, как тот собирает взрывчатку. Его задержали
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
