«Мать путается в показаниях»: детский омбудсмен рассказала о женщине, выставившей свой детей на мороз
Женщина, которая выставила своих детей на мороз в селе Прокудино Саратовской области, сейчас допрашивается следствием, она даёт противоречивые показания. Об этом заявила уполномоченный по правам ребёнка в регионе Татьяна Загородняя, передают «Свободные новости».
По версии следствия, Вера Зайцева пыталась задушить детей, а когда они перестали подавать признаки жизни, вынесла их на улицу. В итоге восьмилетний сын умер от переохлаждения, пятилетняя девочка сейчас находится в критическом состоянии. Мать детей признала свою вину в гибели сына и рассказала следователям бессвязную историю о том, как дети оказались без верхней одежды на улице в сильный мороз.
По словам Загородней, погибший мальчик находился на семейном обучении. Родители были в разводе с июня, в ноябре мать решила вернутсья в село вместе с детьми. Мальчика приняли в школу, несмотря на то, что он пропустил первый класс. «Они весь месяц ходили, мать его приводила и забирала в обед домой. Была с ребенком ласкова. Папа детей очень любил», — рассказала омбудсмен.
«Дома в этот страшный день было тепло, котёл работал, но сломался насос, папа позвонил своему другу и тот пришёл починить насос, но дверь была заперта. К этому моменту мать уже вытащила удушенных деток на мороз. Что послужило причиной, тригером к страшной развязке, скажет следствие», — пояснила Загородняя.
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
