В Госдуме предложили разрешить студентам с детьми переносить экзамены
Сейчас вузы самостоятельно определяют формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов призвал разрешить студентам с детьми переносить промежуточные экзамены и зачеты на удобное для них время. Как сообщает RT, такое обращение он направил министру науки и высшего образования Валерию Фалькову.
По словам депутата, сейчас каждая образовательная организация самостоятельно определяет формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации, а также правила устранения академической задолженности, закрепляя их в локальных нормативных актах. «Во многих вузах преподаватели идут навстречу студентам-родителям и разрешают перенос экзаменов или зачетов по семейным обстоятельствам. Однако такие решения принимаются в каждом случае отдельно и носят индивидуальный характер», — подчеркнул Чернышов.

Он подчеркнул, что из-за отсутствия единых федеральных правил возможность переноса экзаменов зависит от правил конкретного вуза и личного решения администрации или преподавателя. В обращении депутат предложил закрепить на федеральном уровне право студентов с детьми на перенос промежуточной аттестации без риска возникновения академической задолженности и применения дисциплинарных мер, как в рамках текущей сессии, так и в дополнительные сроки, установленные вузом. Чернышов также призвал определить перечень оснований, при которых перенос экзамена будет обязательным и не может быть отклонен образовательной организацией.
Ранее он выдвигал инициативу о предоставлении гражданам старше 70 лет персонального транспортного сертификата с ограниченным количеством поездок в месяц для посещения медицинских учреждений.
ibragimova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








