Генная терапия помогла ребенку с редким заболеванием нервной системы — мальчик впервые смог самостоятельно встать на ноги
Американские и канадские молекулярные биологи разработали и впервые успешно применили генную терапию от редкого заболевания нервной системы. Об этом сообщает MedicalXpress.
4-летний Майкл Пироволакис страдал от одной из вариаций спастической спинальной параплегии — при этом заболевании постепенно развивается паралич всех конечностей. Болезнь сопровождается задержкой развития, нарушением речи, судорогами и приводит к летальному исходу. В мире выявлено только 80 детей с таким заболеванием, вызывают его мутации в гене.
Генная терапия, с помощью которой лечили Майкла Пироволакиса, заключается в доставке корректной версии гена в клетки пациента с помощью специального вируса.
«На протяжении первых 12 месяцев после введения генной терапии юный пациент не пережил никаких серьезных побочных эффектов и при этом состояние его нервной системы не ухудшилось, что обычно происходит среди носителей данной вариации болезни. При этом также медики зафиксировали улучшения в состоянии мальчика», — рассказали в медицинском центре, где ребенок проходил лечение.
Сейчас существует более 10 тысяч редких неизлечимых заболеваний. По словам врачей госпиталя, генная терапия может лечь в основу лечения многих из них.
фото: The Hospital for Sick Children
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
