В США ребенка избавили от глухоты с помощью генной терапии
Экспериментальная генная терапия вернула слух 11-летнему мальчику, который родился с наследственной глухотой. Об этом пишет CNN.
Детская больница Филадельфии объявила об улучшении слуха 11-летнего Айссама из Испании, который с рождения не мог слышать. Мальчик прошел генную терапию, после которой начал различать звуки. «Идея заключается в том, чтобы заменить дефектный ген, с которым рождается ребенок, восстановить его во внутреннем ухе, буквально впрыснув туда», — объясняет врач Детской больницы, где проходил лечение мальчик, Джон Джермиллер.
Как утверждают медики, ребенок пока воспринимает звуки приглушенно, как будто носит поролоновые беруши. Однако восстановление полной глухоты до умеренной потери слуха уже является большим достижением. «Мы 30 лет шли к тому, чтобы найти способ восстановления естественного слуха. И наконец-то мы смогли исправить дефектный ген», — говорит Джермиллер.
Во всем мире около 34 млн детей страдают от потери слуха. В 60% случаев наследственная глухота вызвана мутациями в гене, отвечающем за белок внутреннего уха под названием отоферлин, который помогает волосковым клеткам передавать звук в мозг. При генной терапии функциональная копия дефектного гена вводится во внутреннее.
Несмотря на улучшение состояния пациентов и отсутствие серьезных побочных эффектов, некоторые считают генную терапию глухоты этически проблематичной. Профессор философии глухих и специалист по биоэтике Тереза Берк отметила, что подобная терапия может нести потенциальную угрозу существованию и процветанию сообществ глухих людей.
Andrey_Popov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





