В рейтинг трудоустройства выпускников QS вошли 11 российских вузов
11 российских вузов попали в топ-500 международного рейтинга университетов по трудоустройству выпускников по версии компании Quacquarelli Symonds (QS). Лидером среди них стал МГУ имени Ломоносова.
МГУ попал в топ-100 лучших вузов мира по двум показателям рейтинга — «Репутация среди работодателей» и «Успешность выпускников». «Он поднялся до первой десятки во второй сотне (места со 101 до 110) и готовит более успешных выпускников, чем любой другой российский вуз», — рассказали авторы рейтинга.
Кроме МГУ в топ-200 также вошёл СПбГУ, который попал в группу мест 161-170. МГИМО расположился в группе 201-250, Вышка— в группе 251-300. МГТУ им. Баумана, МФТИ, МИФИ, МИСиС, Новосибирский государственный технический университет, Новосибирский государственный университет и РЭУ им. Г. В. Плеханова попали в группу 301-500.
Мировым лидером в рейтинге впервые стал Массачусетский Технологический Институт. Он оттеснил на второе место Стэнфордский университет. На третьем месте — Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе.
Кроме того, в десятку лучших вошли Гарвардский университет, Сиднейский университет, Мельбурнский университет и Кембридж. Ведущим университетом Азии стал Университет Цинхуа. Десятое место эксперты отдали Оксфорду.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







