Вузы России начали добавлять баллы к ЕГЭ для успешных киберспортсменов
Российские вузы стали все чаще добавлять баллы к ЕГЭ абитуриентам с хорошими результатами в киберспорте. Об этом рассказал ТАСС президент Федерации компьютерного спорта РФ Дмитрий Смит.
«Многие вузы стали добавлять баллы к ЕГЭ, если у человека есть спортивные разряды по киберспорту. Основной упор идет на то, что создаются площадки специализированные, появляются команды, появляются тренеры. Многие вузы выделяют ставки именно под тренеров по киберспорту. И сейчас все это масштабировалось, эта практика распространяется все шире», — рассказал Смит.
По словам президента федерации, количество вузов, с которыми организация уже заключила соглашения о сотрудничестве и развитии киберспорта, растет. В последних соревнованиях Студенческой лиги участвовало уже порядка 400 вузов.
Смит подчеркнул, что число участников различных киберспортивных соревнований, в том числе онлайн, в России в 2023 году превысило 800 тысяч. В киберспорте при этом один человек может считаться за несколько игроков, если в течение года он принял участие более чем в одном турнире. Если сделать на это поправку, то уникальных игроков будет около полумиллиона.
В конце июля 2023 года киберспортивная команда Team Spirit, в составе которой играют российские и украинские участники, победила на турнире Riyadh Masters по игре Dota 2. Призовой фонд соревнований, прошедших в Эр-Рияде (Саудовская Аравия), составил 15 млн долларов. Ранее они гарантировали себе участие в чемпионате мира 2023 года, который пройдет в Сиэттле (США, штат Вашингтон) с 12 по 29 октября. Общая сумма заработанных призовых команды теперь составляет более 25 млн долларов.
Arsenii Palivoda / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
