Российская компания выпустила первый интерактивный учебник по обществознанию
Учебный центр Maximum и издательство Clever выпустили интерактивный учебник для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Он объединяет книгу, онлайн-курс с видеоуроками, задания для тренировки с ответами и возможность задать вопросы преподавателю в любой момент.
Кроме привычной книги с тестами ученик получает доступ к онлайн-платформе. В онлайн-платформе есть полный объём теории для подготовки к экзамену и возможность задать вопрос преподавателю в чате.
По словам создателей, интерактивный учебник поможет школьнику разобраться, как построены задания экзамена, какие встречаются вопросы с «подвохом» и как правильно отвечать на разные типы вопросов. Задания учебника также помогут родителям оценить силы школьника — разобраться, что он знает отлично, а в каких темах плавает.
Создатели учебника сделали гид для родителей, который поможет им проверить знания своих детей и определить их уровень подготовки: «На последней странице учебника вы найдете наклейку. Сотрите защитный слой, введите код на сайте, указанном в учебнике, и подключитесь к онлайн-платформе. Вы зарегистрировались и обзавелись личным кабинетом. Теперь ребенку нужно пройти вводный тест, чтобы оценить свои силы. По заданиям изучайте уроки — вы поймете, каковы требования к ответам. Если тема плохо знакома и непонятна, можно пройти видеоурок или почитать теорию».
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





