Семилетняя девочка из Воронежа стала победительницей конкурса Little Miss World Russia-2025
Семилетняя Стелла Крикунова из Воронежа стала победительницей финала VII национального конкурса красоты и талантов «Маленькие мисс и мистер Россия мира 2025», который прошел в Москве. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе соревнования.
Стелла Крикунова также является победительницей конкурса «Мини Мисс Воронеж 2025». «Ее искренность, артистизм, вкус, стиль и изящество покорили всех жюри и зрителей! Стелла занимается танцами, модельным искусством и флай-дэнсом. Любит сцену и уверенно чувствует себя в кадре», — рассказали в оргкомитете.
В этом году в финале выступили 72 ребенка. Помимо Крикуновой, в тройку победительниц вошли 11-летняя Дарису Чойдонова из Бурятии и 12-летняя Алена Чжао с Алтая. 8 января 2026 года они представят Россию в финале конкурса World Star Rising в Грузии.
«Каждый ребенок, вышедший на сцену нашего конкурса, — уже победитель. Каждый из них проделал огромный путь, преодолел волнение и достойно показал себя и свой родной город, поэтому все без исключения уезжают сегодня домой с титулами, коронами, лентами и ценными подарками. А наши главные победительницы уже начинают подготовку к международному этапу», — приводятся в сообщении слова директора конкурса Ирины Кирсановой.
Конкурс «Маленькие мисс и мистер Россия мира» (Little Miss and Mister World Russia) проходит в России с 2019 года. В нем принимают участие победители региональных и муниципальных конкурсов красоты в возрасте от 3 до 17 лет. Участники соревнуются в шести возрастных категориях и одной особенной — для детей с ограниченными возможностями.
фото: vk.com/missisvoronezh
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
