В Санкт-Петербурге расширили перечень специальностей для поступления по двум ОГЭ
Теперь в списке 24 специальности
В Санкт-Петербурге расширили перечень профессий, доступных для поступления выпускникам 9-х классов после сдачи ОГЭ только по двум предметам. Теперь список включает 24 специальности. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на первого зампредседателя городского комитета по образованию Павла Розова.
По его словам, по итогам первого года эксперимента власти проанализировали востребованность направлений среди работодателей и самих школьников, после чего приняли решение дополнить перечень еще пятью профессиями. «В этом году, когда мы подводили итоги эксперимента, мы посмотрели, чего нам не хватало, какие еще востребованные у предприятий и у молодых людей профессии. Мы добавили пять профессий: электромонтажник слаботочных систем, лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции и отходов производства по отраслям, слесарь по ремонту строительных машин, слесарь-монтажник судовой, мастер столярного и мебельного производства», — сообщил Розов.
Он уточнил, что благодаря расширению перечня выпускникам, сдающим два экзамена, стали доступны 24 специальности.
В 2025 году Санкт-Петербург, Москва и Липецкая область участвовали в эксперименте, согласно которому девятиклассники, планирующие поступление в колледжи, могли сдавать ОГЭ только по двум обязательным предметам, русскому языку и математике, вместо четырех экзаменов.
По итогам реализации проект был признан успешным, после чего число регионов-участников увеличили до 12.
Как отметил Павел Розов, в Петербурге в 2025 году упрощенной схемой поступления на востребованные городом специальности воспользовались более 3 тысяч выпускников. Самыми популярными стали профессии, связанные с работой с техникой и машинами, а также направление «повар-кондитер».
В 2026 году поступление по этим программам будет доступно в 30 колледжах Санкт-Петербурга. По словам Розова, образовательные программы разрабатывались в тесном взаимодействии с работодателями. Также он сообщил, что в текущем году ОГЭ в Петербурге будут сдавать более 58 500 девятиклассников. Для проведения экзаменов в городе организовали 268 пунктов проведения ОГЭ, около 400 пунктов на дому для детей с ограниченными возможностями здоровья, два пункта в больницах и пять в исправительных учреждениях.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







