Исследование: подростки «цифровой эпохи» практически ничем не отличаются от своих предшественников

Исследование: подростки «цифровой эпохи» практически ничем не отличаются от своих предшественников

4 марта, 17:57

Исследование: подростки «цифровой эпохи» практически ничем не отличаются от своих предшественников

4 марта, 17:57

Специалисты Центра исследований современного детства при Институте образования НИУ ВШЭ изучили особенности современной молодежи. Об этом пишет «Коммерсантъ».

По словам автора доклада кандидата психологических наук Наталии Богачевой, ненаучные публикации о «поколении Z» формируют у читателей упрощенный образ современных подростков как невнимательных, не способных мыслить критически юных созданий, которые при этом полностью погружены в «цифровой мир» и одновременно «интересуются только удовольствиями». Она отметила, что проведенные научные исследования не подтверждают эти стереотипы.

В докладе говорится, что современные подростки справляются с одновременным выполнением некоторых задач хуже, чем взрослые, и это может быть связано с тем, что у них еще не развиты в полной мере функции когнитивного контроля и рабочая память. При этом данные исследований подтверждают, что молодежь с трудом концентрируется на одной задаче. Но это не является какой-либо поколенческой спецификой, отмечают специалисты.

В исследовании также объясняется, что ориентация на удовольствие, которую приписывают современным подростком, связана с расширившимися возможностями получать удовольствие в современном мире, а не с принадлежностью к поколению.

Мифом оказалось и утверждение, что подростки гораздо лучше владеют информационными технологиями, чем взрослые. В 2013 году достаточный уровень цифровой грамотности демонстрировали только 34% российских подростков, а их родители и учителя — 31% и 34% соответственно.

По мнению специалистов, предубеждения о поколенческой специфике могут принести реальный вред. «Исследования в США показывают, что мифы о предыдущем „поколении Y“ отразились на отношении к ним работодателей и коллег, создав эффект дискриминации по отношению к молодым специалистам», — говорится в докладе.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Подписаться
Комментарии(1)
Исследования отвергают то, что не было научно доказано. А с другой стороны, исследование не является полным. Нынешние подростки отличаются от подростков моего поколения тем, что интересуются более разнообразной информацией, так как та стала доступна. И это очень существенное отличие. Как результат, снизился авторитет р...
Показать полностью
Больше статей